教員の多忙化解消策が当たり前すぎて、誰も振り向かない

　　《瓢箪通信「教員の多忙状況等」》
　◆ 「全てその通り！」と思いつつ、「当たり前すぎてツマラナイ」とも思う
　　　(T_T)（ひょうたん島研究会）

　１２月１８日（火）の『朝日』「声」欄に、千葉県在住の高校教員の投書「現場知らぬ教員残業『月４５時間』」が載っていた。筆者のＳＫさんという人のことは知らないが、文章から、たぶん公立高校の教員だと思う。年齢が56歳ということなので、千葉の県立高校の教員かもしれない。
　彼の結論は、「長時間労働を減らすためにやるべきは正規教員を増やすこと、３０人学級を実現すること、・・（略）・・などの雑務を無くすことからだろう」というものである。
　この結論自体には全面的に賛成するものであり－っていうか、ぼく自身が何回も－それこそ１００回以上似たようなことを書き続けてきた。
　冗談でよく言うのだが、県教委の連中は－マスコミの連中もだが、夜２０時くらいに近くの高校や中学に行って、その場で働いている教員に聞いてみればいい。
　「教員の多忙をなくすには、何が必要ですか？」
　難しい「部活の問題」を抜きにすれば（乱暴な前提だ！）、九分九厘返事は
　　　「教職員を増やせ！」
　　　「少人数学級を実現しろ！」
　　　「無駄な仕事をなくせ！」
　に集約されると思う。
　こんなことはアンケートなど取る必要もなく、そこらじゅうの高校や中学で働いている教員に聞いてみれば、すぐに分かることだ。
　－と書いておいてナンだが、それでもこの結論、「当たり前すぎて面白みに欠ける」。誰か同じ内容でいいから、ゲラゲラ笑えるような投書を書ける人はいないか？
　平和運動でも同じだが、「平和への思いを切々と訴える人」がいる。彼女・彼らの言うことに、ここでもぼくは基本的に賛同することが多い。だがしかし、中間層８割をこちらに引きつけないと、どんな問題でも「安倍独裁政権」に勝つことはできない。みんなで頭を絞ろうじゃないですか？

＊

　前項で、「安倍独裁政権」と書いた。実例を２つだけ挙げる。
　先ず「関西生コン労組弾圧問題」。メール発信した『瓢箪通信12/15早朝』に、次のように書いた。

⑤昨日12/14は１日休みの日でした。
昼前は衆議院第二議員会館に行って、下記集会に参加しました。
下記報告を読んでもらえば分かると思いますが、この国は、いま、とんでもないことになってると思います。
みんなの力で、この絶望的な状況を変えていきましょう。
なお、レイバーネット日本のHPでこの記事を見ると、写真が載っています。
そこにぼく、映っています。
　土屋トカチさんが書いた報告は、下欄で紹介する。
http://www.labornetjp.org/news/2018/1214namakon

　２つめは、ご存知「辺野古土砂強行投入問題」。これもヒドイ！　安倍には沖縄県民の声を聞く気など、全くないと思う。

　じゃあ、県民の－あるいはぼくたちの声を聞かせる手段は？－ということで、行なわれているのが、「ホワイトハウスへの嘆願署名」。「嘆願」という用語は気に食わないが、ぼくも賛同した－と言いたいところだが、実はうまくいかなかった。ぼく、ネット時代にはついていけないような気がする。
　でも、「１０万筆超えた」みたいな記事を『日刊ゲンダイ』で読んだ（下欄参照）。この記事で紹介されているタレントのローラさんの言葉が、気に入ってしまった。マトモなタレントさんが、我がニッポンにもいたのだ！（18/12/21）
https://www.nikkan-gendai.com/articles/view/news/244049

　『勝っ支部通信12/21号』