忙しすぎる

あんまり民放みないんだけど、きのうは「トリハダ！」で
活躍している子どもたちのことを放送している番組を
Ｎｏｎｅと一緒に見ていました。

	ケミストリークエスト
	幻冬舎エデュケーション
	幻冬舎エデュケーション

を考えたのがＮｏｎｅと変わらない年齢の子であるということで、
Ｎｏｎｅはびっくりしていました。

科学に関する知識の収集もＮｏｎｅよりずっと進んでいるので
そういう子がいるということはＮｏｎｅの予想の中に入って
いませんでした。

自分が周りの子より少し進んでいるからもう十分と思っている
ようなところがあるＮｏｎｅにとっては、好きなことをとことん
やるような子をこのように見ることは刺激になったようです。

これで少しでも奮起してくれるといいのですが。


とはいえ、日曜の公テですが、準備していなかったこともあって
理科だけなんとかよさそうな点数が取れていたものの、他は
平均点みたいな状態じゃないの？ぐらいしかできていない
そうです。

６年生では公テには力点を置かないと決めていても、若干
精神的なショックがありました。なんか、本人は余裕がある
ような様子でいたので、余裕があるんだと思っていたので
塾での自分の立ち位置が掴めていないんだということへの
焦りにも似た苛立ちがありました。

でも、やはり自宅学習は中学数学の先取りであったり、
高校英文法であったりすることを変更する予定はありません。

というか、Ｎｏｎｅは中学になっても英語は塾で習う気は
ないらしく、私に習うつもりでいるらしいです。

英検３級はとれるぐらいですが、高校入試を向けた勉強を
しなくてはいけません。４択で答えられるような問題だけ
ではなく、中間期末や高校入試問題に対応できる準備を
塾の時間帯にできるようにしようと思います。

グレッグは早く読むのではなく、文法や単語を確認しながらの
「精読」（するような題材でもないけど）をしています。
熟語がけっこう出るので勉強になります。
Ｎｏｎｅもこのようにして講義で見た文法を生きた英語で
もう一度説明されるのをいいことだと思うようになった
みたいです。

また次の対訳テキストを作って行かなければなりません。

ネイティブスピードの英語については、スカパーでやってもらおうと
思っています。（時間のどこに入れるかの問題になりますが）


私の急務としては、簿記、これもノートを作り始めていて
このような状態。




これは、本を読みながら理解を深めていくつもりです。
これについては、無理をしないでおこうと思っています。

習いに行こうかという気もしますが、これを本やＤＶＤ講義で
理解できないとしたら、先生がついても一緒のような気がします。

３級を自力で受かればそれ以上を習いに行くことは考えています。

今日は、会社の昼休みに準２級の単語カードを作って、
帰宅したらベリタスの構文を見て、時間があれば簿記のＤＶＤを
見て、その後グレッグのテキストを作れればと思います。

Ｎｏｎｅについては、下校後塾に行って、帰宅して食事後学校と
塾の宿題をしたら、少し休んで、英語の書き写しという字の練習を
してもらえたらと思います。

だいたいこんな感じです。

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