そろそろＮｏｎｅも反抗期っぽくなってきたので、親の意図した
教材をそのまま使ってくれそうにないものも出てきました。
その代わり、今まで、「なんでこの子こんなに無気力なん？」
って、正直ちょっとしょんぼり(´・ω・｀)だったことが
自分から興味を持って何かをするということも出てきました。
スカパーについては、アンテナのプレミアムを手持ちの
ブルーレイディスクレコーダーで録画した場合、再生ごとに
英語/吹き替えを選択できるようになるということで、（専用
チューナー使用のときは吹き替えで見ていたら吹き替えでしか
録画再生できなかった。）Ｎｏｎｅのお気に入りのディズニー
ＸＤの番組を録画して、日英両方で見よう、という話に
Ｎｏｎｅも乗り気みたいです。
今朝はＮｏｎｅはベリタスで不定詞の形容詞的用法について
見ました。
今日の夕食後やる予定の
のできている部分にも不定詞の形容詞的用法が使われているので
よい復習になります。
今まで、かなり学習要素が大きかった英語が、３級ぐらいを
取れるようになって、高校の英文法の授業を受けれるように
なったぐらいから、娯楽としての英語を並行していけるように
なった感じがします。
土曜の塾がなくなったので、昼からなのですが、Ｎｏｎｅは
いつの間にかピアノを再開しているみたいです。
Ｎｏｎｅがゲームプログラミングに興味があるというので
それが終わったら本屋に一緒に行って、
とか
みたいな本がＮｏｎｅの理解の範囲内にあるかどうか見て
来ようと思います。
こんな話が出たのは、私が作った単語カード、
（これはキクタンの英検準２級の名詞day1から9まで）
（これは同書動詞句の動詞＋副詞）
（これが最近書き始めた動詞＋Ａ＋前置詞＋Ｂのやつ）
これを、Ｎｏｎｅが最初っからむやみに書き込みしたら嫌だけど
基本的には覚えられない単語に蛍光ペンで色を塗ったり、単語の
意味を書き込んだり、下線引いたりしてもいいつもりで書いて
いる（そのためにすでに所有している水性ペンではなく、蛍光
ペンでもにじまないようゲルインクのものを購入して記入した
のだ）と言いました。
Ｎｏｎｅにも子どもができたら、それなりのことをその子に
して欲しいけど、同じことをしなければならない、とかは
思ってなくて、同じでもいいけど、もしできるのなら今で言う
アプリみたいなものを作ってあげてもいいんじゃないか、という
ような話をしていました。
そうしたら、Ｎｏｎｅがプログラミングに興味むき出しに
なって自分の思いをいっぱい話してくれました。
上に挙げた本が本当に１２歳で理解できるものであるように期待
しながら・・・
私の簿記の勉強の方は苦労しております。
勘定科目とか、読めても書けないといけないんですよね？きっと
読めるんだけど、書ける気がしない用語がいっぱいあるんです
けど・・・
簿記も今はアプリで勉強できるものが結構出ているみたいです。
でも、まず簿記の用語を漢字で書けるところから始めないと
いけないレベルです。
と
を購入しました。
こちらも地道にやっていこうと思います。でも自分には全く
向いていない分野だなと半分ヤケになりながらやっております。
（問題集見ながら、架空の経理処理ごっこして何が楽しいねん、
みたいな感じになっています。お金の話は基本的に儲かる話しか
興味がありません。）
一応、講義のほうを一区切り読んだら、ワークブックの該当の
部分をもう解答見ながら書き写す、みたいなことからはじめて
います。（で、理解できるまで書き写したものを眺めている
つもりです。）
１１月に間に合えば３級取りたいなとか思ったりもしたのですが、
あまりにわけがわからない
（手形って何？振込とちゃうん？みたいなレベルでわからない）
ので、もっと気長にしないといけないかもしれないと思っています。
だいたいこんな感じです。
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教材をそのまま使ってくれそうにないものも出てきました。
その代わり、今まで、「なんでこの子こんなに無気力なん？」
って、正直ちょっとしょんぼり(´・ω・｀)だったことが
自分から興味を持って何かをするということも出てきました。
スカパーについては、アンテナのプレミアムを手持ちの
ブルーレイディスクレコーダーで録画した場合、再生ごとに
英語/吹き替えを選択できるようになるということで、（専用
チューナー使用のときは吹き替えで見ていたら吹き替えでしか
録画再生できなかった。）Ｎｏｎｅのお気に入りのディズニー
ＸＤの番組を録画して、日英両方で見よう、という話に
Ｎｏｎｅも乗り気みたいです。
今朝はＮｏｎｅはベリタスで不定詞の形容詞的用法について
見ました。
今日の夕食後やる予定の
 | Diary Of A Wimpy Kid |
| Jeff Kinney | |
| Puffin |
のできている部分にも不定詞の形容詞的用法が使われているので
よい復習になります。
今まで、かなり学習要素が大きかった英語が、３級ぐらいを
取れるようになって、高校の英文法の授業を受けれるように
なったぐらいから、娯楽としての英語を並行していけるように
なった感じがします。
土曜の塾がなくなったので、昼からなのですが、Ｎｏｎｅは
いつの間にかピアノを再開しているみたいです。
Ｎｏｎｅがゲームプログラミングに興味があるというので
それが終わったら本屋に一緒に行って、
 | 12歳からはじめるHTML5とCSS3 |
| TENTO | |
| ラトルズ |
とか
 | 14歳からはじめるHTML5 & JavaScriptわくわくゲームプログラミング教室Windows／Macintosh対応 |
| 大槻有一郎 | |
| ラトルズ |
みたいな本がＮｏｎｅの理解の範囲内にあるかどうか見て
来ようと思います。
こんな話が出たのは、私が作った単語カード、
（これはキクタンの英検準２級の名詞day1から9まで）
（これは同書動詞句の動詞＋副詞）
（これが最近書き始めた動詞＋Ａ＋前置詞＋Ｂのやつ）
これを、Ｎｏｎｅが最初っからむやみに書き込みしたら嫌だけど
基本的には覚えられない単語に蛍光ペンで色を塗ったり、単語の
意味を書き込んだり、下線引いたりしてもいいつもりで書いて
いる（そのためにすでに所有している水性ペンではなく、蛍光
ペンでもにじまないようゲルインクのものを購入して記入した
のだ）と言いました。
Ｎｏｎｅにも子どもができたら、それなりのことをその子に
して欲しいけど、同じことをしなければならない、とかは
思ってなくて、同じでもいいけど、もしできるのなら今で言う
アプリみたいなものを作ってあげてもいいんじゃないか、という
ような話をしていました。
そうしたら、Ｎｏｎｅがプログラミングに興味むき出しに
なって自分の思いをいっぱい話してくれました。
上に挙げた本が本当に１２歳で理解できるものであるように期待
しながら・・・
私の簿記の勉強の方は苦労しております。
勘定科目とか、読めても書けないといけないんですよね？きっと
読めるんだけど、書ける気がしない用語がいっぱいあるんです
けど・・・
簿記も今はアプリで勉強できるものが結構出ているみたいです。
でも、まず簿記の用語を漢字で書けるところから始めないと
いけないレベルです。
 | 検定簿記ワークブック/3級商業簿記 |
| 渡部裕亘,片山覚,北村敬子 | |
| 中央経済社 |
と
 | 検定簿記講義 3級/商業簿記〈平成25年度版〉 |
| 渡部 裕亘,北村 敬子,片山 覚 | |
| 中央経済社 |
を購入しました。
こちらも地道にやっていこうと思います。でも自分には全く
向いていない分野だなと半分ヤケになりながらやっております。
（問題集見ながら、架空の経理処理ごっこして何が楽しいねん、
みたいな感じになっています。お金の話は基本的に儲かる話しか
興味がありません。）
一応、講義のほうを一区切り読んだら、ワークブックの該当の
部分をもう解答見ながら書き写す、みたいなことからはじめて
います。（で、理解できるまで書き写したものを眺めている
つもりです。）
１１月に間に合えば３級取りたいなとか思ったりもしたのですが、
あまりにわけがわからない
（手形って何？振込とちゃうん？みたいなレベルでわからない）
ので、もっと気長にしないといけないかもしれないと思っています。
だいたいこんな感じです。
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