学校公演3回ステージでしたー！！

こんばんはー！！！

帰って来てから、楽譜の浄書作業に追われてて、くたびれたからご褒美に・・・

12時過ぎてフリーセルやって、もっとくたびれましたｗ

いやー、今日は川崎市で小学校の3回公演でした。

先日は金管５重奏でしたが、今日は6重奏＋打楽器というわけで、いや～、、、

ドラムとユーフォがいるだけで、結構違うね～💕

でも、もともとはもっとラージな編成を基本としている金管アンサンブルなので、ちょっぴり足りない感があるのは否めないながら、それでもだいぶありがたいのでありました。

学校に着いて、リハーサルをして、午前中に中学年と高学年の60分公演を2回して、午後からは45分の低学年公演をしました。

コロナ禍になってから、少人数での鑑賞教室ってのが主流になってきて、今までであれば1回～2回の公演で行けた人数でも2～3回に分けるというわけで、、、

そーねー、、、演奏する方の体力とか基礎とか集中力とか、いろいろ試される感じがありますｗ

まぁ、それでも子どもたちがキャーキャー喜んでるのを見ると、さー頑張ろう！！という気持ちは湧きますし、メンバーが頑張ってるのを見れば、もちろん私だって頑張るぜーとなるわけですけどッ💕

それにしても、指揮者体験コーナーとか、学年によってはやるんですけどね、

ホントに良い感性というか、運動神経というか、、、そういう子どもや先生って、いますねー！！

私も指揮（というより調教だが、、、ｗ）をしたりしますけど、いやー、こんな風にはできないなーというくらいの、なんていうかなー、、、こちらを操作する力ってのか、、、そういうのがある子が、各学校に1人や2人いるんですよねー。こういうのって、どうやって培われるんだろう？？素晴らしい能力だと思います。

それと、今日は各学年の生徒がその場で感想を言ってくれたんですけど、6年生の感想が、もはや学校の先生か保護者ですか？？というくらいの感想で、いやはや・・・ビックリしました。

私も人生でこんな風に喋れたことはナイねｗ

そして、ようやく吹き方が分かってきた感じがする今日この頃、、、

「蝋燭を吹き消すときのような息」「スピード」ってあたりで、なにやらめっちゃヒントをもらえた感じがして、たぶん身体をほぐす立腰体操をやってきたこととか、いろいろ関連してると思うんですけど、

とにかくちょっと「チャレンジ精神」が蘇ってきて、嬉しい限りです。

9日に同じチームの吹奏楽の編成の公演があるので、そこでまた頑張ってみたいなと思います。

そんなわけで、今日はこの辺で～！！

おやすみなさーい(^▽^)/