言語学習二つの事か

　英語学習に付いて。というより言語学習に付いてなのかもしれないが、言語に付いて改めてその言語や或は文化自体に興味が無ければ一向に進まないという事は海外の外国語学習者の様子を見て何となく気付いた事ではあった。

外国人からの外界から言はれずとも思えば当然の事ではあった。小学時代にも遡れば英語の好きな女性達が中学にその勉強がしたいと私学に進んだ事があったのだから、要素としては在り得たのだが、そんな風にならなくても出来るものなんじゃないかというのが私のぼんやりとした思いもあり望みでもあった。

けれども、そうした事の他には何か要素が無いのだろうかと言うのも同時に常に思っていた事ではある。これを自身の中で探すのに随分苦労したという事か。

結果は在り、自身の「特性」を認識し理解する事と、具体的な個体名には日本語と英語の言語特性を理解する事であり、抽象的に言えば母国語と学習する言語特性を理解し組み立てる事か。

此れが成り立つのは日本語という言語が英語の２倍速で言語認識が出来るからという「特徴」を持っているからと言えるのかな。

１１言語も習得している白人男性外人の話を聞くとその様子が具に確信出来た。


　従って、早い段階で一つ目の方法の女性達が選択していくものは好きで仕方が無く、その存在と同化したいという本能的思いから生じてくる特有のモノなのだろう。けれども、男性的な者や好きでは無い思いを抱く者にとっては一つ目は混乱と苦痛でしかなく更には弊害ですらあるという事か。

此れと早期学習の事とも関連してくるんだもんなぁ～。