2年生からの手紙

今年の1月にコロナ禍の中、

資料の交換のみで、

（スライド、動画、壁新聞、みーくんのつくった作品）

居住地校の同級生、2年生との

交流をさせてもらった

みーくん。

みーくんも私も

直接、お会いすることはかなわなかった

今回の交流でしたが、

先生方のご協力のおかげで

とても良い交流をさせていただくことができました。

今日は、

居住地校の2年生から

みーくんへのお手紙を

いただきました。

3クラス全員分。

ほんの一部の中の一部分ですが、

ご紹介したいので

させていただきます。

●わたしはみーくんがしゃべれなくても、へんではないと思います。

せかいには、しゃべれない人くらいいます。しゃべれないとダメなわけでもないのでだいじょうぶですよ。

●わたしはいっしょうけんめいにべんきょうしているみーくんがすごくすてきだと思いました。

●しゃしんはいろんなすがたのみーくんがすごくかわいいと思いました。

またわたしのがっこうにきて、いっしょにあそんでなかよくなろうね。

●マントやぼうしつくるのじょうずだね。わたしにもうまくつくれるように、おしえてね。

●コロナがおわったら、がっこうにきていっしょにあそぼうね。

すきなあそびおしえてね。

みーくんのこといろいろおしえてくれてありがとう。

●コロナがおさまったらがっこうにきてくれるの楽しみにまっているよ。

●おしゃべりができなくてもきもちがつたわればいいんだよ。これからもがんばれ。

●はなしたりすることや、じっとすること、がんばってね。こっちもがんばってるよ、またどこかであおうね。

●みーくん、べんきょうがんばっているね。

いつも元気なみーくんがだいすきだよ。みーくんがしゃべれることをねがっているよ。

●2ねん1くみはすっごいたのしいよ。みーくんは毎日たのしい？？

みーくんってしんちょうたかいんだね。

わたしより高いね。

みーくんとおともだちになりたいな。

●みーくんがっこうたのしい？

わたしはとってもたのしいよ。

ほいくしょからずっといっしょのクラスだったよね。うれしかったよ。

みーくんのこと、いっぱいべんきょうしたよ。みーくんもべんきょうがんばってね。

●べんきょうがんばっているね。

すごいよ。またいっしょにあそぼうね。おうえんしてるよ。えもじょうずだね。そういうみーくんはほめてもらえるし、てんさいになれるかもね。

●マラソン、かべしんぶん、上手だね。これからもがんばってね。またあえるといいな。みーくんのせいかつをおしえてくれてありがとう。いつ来てもうれしいから、元気でにこにこであえるといいな。

●おべんきょうがんばってたね。

ぼくもおべんきょうがんばるよ。みーくんの学校っていいね。

●ひらがなのカードや絵のカードをつかってつたえたいことをつたえるってすごいね。

●はじめまして。みどりのやさいがすきってすごい。わたしはゴーヤとかあるし、あんまりすきじゃないや。あ、いちどもあってないのにしりあいみたいなかんじではなしちゃってごめんね（いつかあってみたいな）

●べんきょうがんばっているね。しんちょう大きいね。いつもべんきょうしてえらいね。わたしもべんきょうがんばるね。

2年生とは思えない丁寧な文章、

心に響いた感想を載せようと思いながら、

はじめは書いてましたが、

みんながみんな

可愛くって、ありのまんま感じたことを書いてくれてて、

みんな、心に響きました。

文章が苦手で1行だけ、とか、の子も、

一生懸命書いてくれたんだなーって、

伝わってきて、浮かんできて、、、

保育所一緒やった子とか、

支援のクラスで一緒だった子とか、

お姉ちゃんたちの同級生の下の子とかで

私は

知ってる子もたくさんいます。

赤ちゃんのころから知ってる

子たちが

こんなにもしっかりとした文章を書けるように

成長したんだなー。。。って、

ニヤニヤしながら

全部読ませてもらいました。

保育所が一緒だった子は

だいたい

「ほいくしょがいっしょだったね、おぼえてるかな」って書いてくれてて、

嬉しかったです。

ひとりだけ

保育所で一緒だった子が

「どこかで会ったような気がするけど、まぁいいや」（笑）って

書いてて、

おいおい、思いっきりおんなじクラスやったからー！！！って

ツッコミ入れたくなったけど。（笑）

みーくんのこと

おしえてくれてありがとう、って

いう文も

多く、

子どもたちの

純粋さに

感激しました。

ほんと

みんな純粋で可愛い。

みーくんがんばってるね、

ぼくも（わたしも）がんばるね。

という文章が一番多く、とても多かったのが

印象的でした。

みーくんのがんばりが

みんなのヤル気や

励みになってもらえるなんて、

すごく嬉しいです。

あらためて

愛のある素敵な資料を作ってくださった

支援学校の担任の先生、

きっと子どもたちに伝わりやすいように素敵な授業をしてくださった

居住地校の2年生の先生。

可愛らしいお手紙をくれた

居住地校2年生の

みんなに

感謝します。ありがとうございます！！

それぞれの3月

もう、来週でそれぞれの学年も終わり。

みーちゃんは最近また

テンションが高くて、

まるでRPGゲームで後ろにピッタリ付いて回るキャラのように、

私の後ろを離れず

ピッタリと私に付いて周りながら、

ずっと話しかけてくる。。。。（はあ、めんどくさい。。。）

もう、学年変わるよ、

もう1年終わりだよ。

クラス変わるよー。

なんとなく、

「変わる」ことに不安で

テンションが上がってしまうんだろうな。

のんちゃんは、

相変わらず、

朝はヨボヨボながら毎日途中登校。

まだ

3学期は一度も休んでいない。

でも、やっぱり私の力がなければ、

行けない、

まだまだ仕事するわけにはいかない。

通級も

5年生の通級は終わった。

5年生の2学期から行き始めた通級が

居心地が良くって、

休み時間も通ってたことで、

学校内に安心基地ができて、

いいペースで通えるようになった。

最後には、

この学年で自分はいっぱい成長できた。

苦手なことも

自分をコントロールして、取り組めるようになった、ことを

自らの成長として挙げた。

このクラスと担任がすごく良かった。

このまんま6年生に上がりたいくらい、

とも言っていた。

毎年クラス替え担任がえがあるけど、

1年過ごして

終わってみたら、

いつも、のんちゃんは

このクラスで良かった、と思えているらしい。

今年度はコロナで授業参観が一切なく、

正直、

どういう雰囲気で授業しているのか、

どんな友達がいるのか、

のんちゃんが、どういう感じで学校で過ごしているのか（みーちゃんもだけど）

まったく、見えてこなかったけど、

なにより、

学校に休むことがなく

体調崩すこともなく、

行けていたことが、

充実していた証だと思う。

みーくんも、

2年生終わりの最後の最後に

風邪をひいて、たくさんお休みしちゃったけど、

いつも

学校まで送っていけば、

友達が

「みーくん！！！」って

駆け寄ってきてくれる。

授業中などいっても、

支援学校の同じクラスのお友達、

みんな、ちゃんと着席し、

授業を受けている。

それぞれの

成長と

1年間一緒に過ごした仲間たちとの

結束を見せてもらいました。

さてさて、

私も

子どもたちに負けてはいられません。

資格の勉強を頑張ります。

40代の脳みその限界に挑戦！！！笑