子どもたちを“我が師”とした教育法

暖かくなる「建国記念の日」、島岡美延です。
高校生ら9人が犠牲になった「えひめ丸事故」から20年。
当時の行動が問題視された元首相が、差別発言で世界から非難される…、“反省”って、なに？
人間の本質的な素養は、いつ、どんな形で築かれるのでしょう。
映画『モンテッソーリ　子どもの家（19日公開）』をご紹介します。
アンネ・フランクから英国ロイヤルファミリー、GAFAの各創業者、将棋の藤井聡太二冠…、この人たちが受けたという「モンテッソーリ教育」。
イタリア出身のマリア・モンテッソーリが20世紀初頭に考案し、世界中に普及しているメソッドの秘密をさぐるべく、フランス最古のモンテッソーリ学校の幼児クラスに2年3か月密着したドキュメンタリー。
最大の驚きは、クラスが“静か”なこと。
2歳半から6歳の子どもたちの集中力がすごい！
自ら道具を選び、それぞれ学び、遊んでいる時間。
静かなのには、大人が教えない、という理由も。
子どもがすることを見守る、それは未来の担い手として存在を認める、ということ。