昨日、スーパーに味噌汁を買いに行ったら、
なるものを見かけた。
家に帰ってＨＰを見ると、栄養のバランスを考えて作って
いるというだけで、特に味噌が脳にいいとかなんとかいう
商品であるとかいうわけではないみたいなのだけど。
（一応善光寺さんで合格祈願のお祈りはされているそうです。）
うちはふつうに「あさげ」を購入。
こうなるとＤＨＡとかＥＰＡとかも欲しくなるところ。
魚屋に行って来て、小鯵を購入。
Ｎｏｎｅに朝、おにぎりと、お魚と、味噌汁ぐらい
だったら食べきれるか聞いたら、食べてみると言う。
鯵や鰯を中心にメニューに入れていく予定で、青魚
だよというと、Ｎｏｎｅもなにか効果を期待したのか
嬉しそう。
ただ、今回小鯵が７匹入っているパックを買った
のですが、毎日焼き魚とかいうのは嫌で、メニュー
に工夫はしてねと言われました。
というわけで、４匹を焼き魚に、３匹をアジフライに
しました。
基本、前日までに調理して、冷蔵、冷凍して、朝は
魚についてはあたため/解凍すればいい状態にして
いようと思います。
工夫してねと言われたけど、鯵は塩焼きかアジフライ、
鰯は天ぷらかつみれにするぐらいしか工夫するつもりは
ないのですが。
つみれなんか、もう味噌汁に入れてるかもしれない。
で、反応のほうなんですが。
今日、Ｎｏｎｅめっちゃ機嫌よかったですね。
イソフラボンとかＤＨＡとかＥＰＡとかなんとか
より、メンタル
で鼻歌などを歌いながら
午前中勉強していました。
Ｎｏｎｅのこの上機嫌がどこまで続くかわから
ないし、手間とか予算とかで私がどこまで
続けられるかわからないんですが、頑張ろうと
思いました。
お箸のいいのがなかったので、１００均で
適当なのを２膳買ってきて、Ｎｏｎｅに好きな
ほうを選ばせました。（Ｎｏｎｅが買い物に
ついていくより、適当に買ってきてと言って
いました。）お味噌汁のお椀も、電子レンジに
かけられるものを２個買ってきました。
一応、Ｎｏｎｅの受験のこととか、自分の老後の
心配とかを考えて、味噌と青魚の朝食を続けて
行く気はいまのところ満々なのですが。
昨日は、わたしが鯵の調理に時間をつかいたかった
ので、ＶＯＡではなく英作文をしてもらっていました。
といっても、７時１３分ぐらいには調理は終わっていて
Ｎｏｎｅのところに行ったら、私がしてほしいと思って
いたのと別の教材で勉強していたので、昔私が中学生に
教えていた時の教材の方にしてほしいと言いました。
残り、４５分ぐらいそのテキストで勉強していたの
だけど、本人がびっくりするぐらい進行が遅い。
「このできてなさに一番びっくりしてるの自分やと思う。」
ちょっと、この昔のテキストは公文のプリントに
似たような感じ（といって実物見てないから
知らないので、似ていると思っているだけかも）
なのだけど、やっぱり公文のプリントのほうが
中学生にやりやすいのかなと思って公文のプリント
欲しいなと思ってヤフオクとか検索するのだけど、
中学のプリントは使用済みのものばかり出品
されていますね。
午後、Ｎｏｎｅは自由にしていますが、私は本屋に
公文のプリントの代わりになるような問題集が
本家公文から出てないかとか、なくても学研とか
似たようなところで出てたらいいやと見に行く
つもりです。いいのがあれば買うからやってねと
Ｎｏｎｅには言っていて了解を得ています。
Ｎｏｎｅに問題集はどのぐらいのレベルのものが
欲しいか聞いたのですが？
「基礎がいい？中級？上級？」
「基礎かな」
「３年だけのでいい？１年、２年のもいる？」
「１年からかな。」
というので、
ぐらいからなんかなと思わなくもないです。
くどいようですが、うちの子は英検２級持ってます。
（詳細は英検のカテゴリにて）
ただ、中１、２年の文法を小学校低学年の時にやったんで
きちんと覚えていないんです。中３に至っては１年分
基礎英語３聞いただけなんです。
母国語方式と先取り勉強の間みたいな道を通ってきて
こういう状態になったのですが。（しかもなぜか国語が
高偏差値）Ｎｏｎｅのときはくもんの英語はなかった
のですが、小学校低学年のときにあったら、そして
経済的余裕がそのときあったら通わせたかったなと
思います。
これから本屋に行ってきます。それで、今日の夕食後
それで早速勉強してもらうかもしれません。
私は、すでに明日明後日のアジフライと鯵の塩焼きの
用意はできていますが、時間に余裕があれば、鰯を
買ってきてつみれにでもしているかもしれません。
だいたいこんな感じです。
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なるものを見かけた。
家に帰ってＨＰを見ると、栄養のバランスを考えて作って
いるというだけで、特に味噌が脳にいいとかなんとかいう
商品であるとかいうわけではないみたいなのだけど。
（一応善光寺さんで合格祈願のお祈りはされているそうです。）
うちはふつうに「あさげ」を購入。
こうなるとＤＨＡとかＥＰＡとかも欲しくなるところ。
魚屋に行って来て、小鯵を購入。
Ｎｏｎｅに朝、おにぎりと、お魚と、味噌汁ぐらい
だったら食べきれるか聞いたら、食べてみると言う。
鯵や鰯を中心にメニューに入れていく予定で、青魚
だよというと、Ｎｏｎｅもなにか効果を期待したのか
嬉しそう。
ただ、今回小鯵が７匹入っているパックを買った
のですが、毎日焼き魚とかいうのは嫌で、メニュー
に工夫はしてねと言われました。
というわけで、４匹を焼き魚に、３匹をアジフライに
しました。
基本、前日までに調理して、冷蔵、冷凍して、朝は
魚についてはあたため/解凍すればいい状態にして
いようと思います。
工夫してねと言われたけど、鯵は塩焼きかアジフライ、
鰯は天ぷらかつみれにするぐらいしか工夫するつもりは
ないのですが。
つみれなんか、もう味噌汁に入れてるかもしれない。
で、反応のほうなんですが。
今日、Ｎｏｎｅめっちゃ機嫌よかったですね。
イソフラボンとかＤＨＡとかＥＰＡとかなんとか
より、メンタル
で鼻歌などを歌いながら午前中勉強していました。
Ｎｏｎｅのこの上機嫌がどこまで続くかわから
ないし、手間とか予算とかで私がどこまで
続けられるかわからないんですが、頑張ろうと
思いました。
お箸のいいのがなかったので、１００均で
適当なのを２膳買ってきて、Ｎｏｎｅに好きな
ほうを選ばせました。（Ｎｏｎｅが買い物に
ついていくより、適当に買ってきてと言って
いました。）お味噌汁のお椀も、電子レンジに
かけられるものを２個買ってきました。
一応、Ｎｏｎｅの受験のこととか、自分の老後の
心配とかを考えて、味噌と青魚の朝食を続けて
行く気はいまのところ満々なのですが。
昨日は、わたしが鯵の調理に時間をつかいたかった
ので、ＶＯＡではなく英作文をしてもらっていました。
といっても、７時１３分ぐらいには調理は終わっていて
Ｎｏｎｅのところに行ったら、私がしてほしいと思って
いたのと別の教材で勉強していたので、昔私が中学生に
教えていた時の教材の方にしてほしいと言いました。
残り、４５分ぐらいそのテキストで勉強していたの
だけど、本人がびっくりするぐらい進行が遅い。
「このできてなさに一番びっくりしてるの自分やと思う。」
ちょっと、この昔のテキストは公文のプリントに
似たような感じ（といって実物見てないから
知らないので、似ていると思っているだけかも）
なのだけど、やっぱり公文のプリントのほうが
中学生にやりやすいのかなと思って公文のプリント
欲しいなと思ってヤフオクとか検索するのだけど、
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ぐらいからなんかなと思わなくもないです。
くどいようですが、うちの子は英検２級持ってます。
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ただ、中１、２年の文法を小学校低学年の時にやったんで
きちんと覚えていないんです。中３に至っては１年分
基礎英語３聞いただけなんです。
母国語方式と先取り勉強の間みたいな道を通ってきて
こういう状態になったのですが。（しかもなぜか国語が
高偏差値）Ｎｏｎｅのときはくもんの英語はなかった
のですが、小学校低学年のときにあったら、そして
経済的余裕がそのときあったら通わせたかったなと
思います。
これから本屋に行ってきます。それで、今日の夕食後
それで早速勉強してもらうかもしれません。
私は、すでに明日明後日のアジフライと鯵の塩焼きの
用意はできていますが、時間に余裕があれば、鰯を
買ってきてつみれにでもしているかもしれません。
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