昨日、お友達のクミちゃんから聞いた話です。
クミちゃんが以前住んでいたマンションの、下の階のおうちの女の子は、毎日ピアノを練習していたそうです。
もう、朝から晩まで、徹底的に。ピアノの音がしないのは、「学校に行っている間だけ」でしたって。
マンションの規約で、朝８時前は楽器の演奏禁止だったので、8時になるやいなや、すぐに練習開始。
学校に行って帰ってくるとすぐ練習。夜は9時までは普通の音で、それを過ぎると弱音ペダルに切り替えて練習練習。
「それがね、段々うまくなっていくのよ。新しい曲だなあ、と思ってても、すぐに弾けるようになるのよ。」
と、クミちゃん。 「うるさくはないの？」「うーん、そんなには聞こえないし。新しく引っ越してきた家族なんだけど、挨拶にも来てくれたしね。」
2年前にお引越ししてきたご家族だそうです。
毎日それだけ練習してたらすごいよね、と話していたのですが…
「で、しばらくしてね、ピアノじゃない音がするようになってね…」
「なになに？」「ドーンとか、バーンとか、ドンドン、バンバン。何か物をたたくというかぶつけるような音。」
「えっ、何それ！」「うちのお隣の人も不安になってね、思い切ってそのおうちに聞きに行ったんだって。何の音ですかって。」
「そうだよね、聞きたくなるよね…」「そしたら…『家庭内暴力』みたいになっちゃってたんだって！」
「ええ～っ！誰が？その、ピアノの女の子が、ってこと？」
「そうなの、もうピアノはいやだ、って言って、壁とか天井とか叩いたり、物を投げたりしてる音だったんだって！」
要するに、レッスン漬けになっていた女の子が、精神的に「切れちゃった」。
ピアノは、親御さんが強制的にやらせていたらしい。
それからしばらくして、その家族はどこかへ引っ越して行ったそうです。
女の子がピアノをぱったりやめてしまったのか、その時期を乗り越えて再びがんばったのか、それは知る由もありません……
昨日も書いたけれど、どんな事でも、「楽しんでやれるかどうか」が一番大事だと思う。
苦しかったり、やめたくなったり、逃げ出したくなったり。そんなことは当然あるだろうけれど、それでも「またやりたい」と、心から思えるかどうか。
人に言われたのではなく、自発的な意志の結果かどうか。
本当に好きだったら、「やめなさい」と言われたとしても、やるものです。やらずにはいられない……気になって仕方がない。
こういうところは、恋愛とちょっと似ている。「好き」かどうか。
前述の女の子、あんまりピアノが好きじゃなかったのかもしれない。言われてやるのがイヤだったのかもしれない。
でも、大人になってからまたやってもいいし、何かのきっかけで好きになるかもしれない。そうなったらいいな…音楽って、素敵なものだから。♪♪
親が子どもにしてやれることは、幅広い「きっかけづくり」ではないでしょうか。
いろんなことにチャレンジさせてみせる。その中から、一つでも二つでも、興味を持てること、本当に好きなことが見つけられればいいな、と思っています。(#^.^#)
うちの娘たちも、ピアノのお稽古はやりましたが、こぐまちゃんは小６、ソナチネに入ったところまで。
ちゃむちゃんはというと…メトードローズ下巻で終わってしまいました…「もうピアノいやだ」と言い出して。幼稚園年長ぐみさんの時でした。
ピアノの発表会の写真、フレームに入れて飾ってあります。二人とも、可愛かったなぁ♪
お稽古はやめてしまいましたが、よかったこと。こぐまちゃんは、「楽譜が読める」能力は身についたので、音楽の授業は困ったことがないそうです。
ちゃむちゃん…すっかり忘れてしまいました！見事に！楽譜読めません。音符も忘れちゃってる！だから、リコーダーとか大変でした。
「ママー！これ、何て音？」と、いちいち聞きにきて、「下から、えーと、3番目だから『ラ』だっけ？『シ』？」(^-^;
…ああ…どうしたものやら。
私、「楽譜が読める」ってとても素敵なことだと思うの。音楽は「世界共通の言葉」、楽譜が読めるということは、その「世界共通の言葉」がわかること、ではないでしょうか。
私はというと、ピアノはとても好きだったので、高校２年生までお稽古に通ってました。受験でやめたけれど、社会人になってから、２～３年レッスンを受けにヤマハ音楽教室・大人クラスに通ったこともあります。
いろんな曲が弾けるようになって、うーん、やっぱり楽しかったなぁ。
練習は大変だけど、曲が弾けるようになった時の感動は言わずもがな。そうそう、やっぱり最終的には「好きだから」「楽しいから」続けてたわけですね(#^.^#)
一つでも多くの、「好きなこと」「楽しめること」をみつけたい☆ そんなことを思った、師走の１日でした(*^▽^*)
(^.^)/~~~
クミちゃんが以前住んでいたマンションの、下の階のおうちの女の子は、毎日ピアノを練習していたそうです。
もう、朝から晩まで、徹底的に。ピアノの音がしないのは、「学校に行っている間だけ」でしたって。
マンションの規約で、朝８時前は楽器の演奏禁止だったので、8時になるやいなや、すぐに練習開始。
学校に行って帰ってくるとすぐ練習。夜は9時までは普通の音で、それを過ぎると弱音ペダルに切り替えて練習練習。
「それがね、段々うまくなっていくのよ。新しい曲だなあ、と思ってても、すぐに弾けるようになるのよ。」
と、クミちゃん。 「うるさくはないの？」「うーん、そんなには聞こえないし。新しく引っ越してきた家族なんだけど、挨拶にも来てくれたしね。」
2年前にお引越ししてきたご家族だそうです。
毎日それだけ練習してたらすごいよね、と話していたのですが…
「で、しばらくしてね、ピアノじゃない音がするようになってね…」
「なになに？」「ドーンとか、バーンとか、ドンドン、バンバン。何か物をたたくというかぶつけるような音。」
「えっ、何それ！」「うちのお隣の人も不安になってね、思い切ってそのおうちに聞きに行ったんだって。何の音ですかって。」
「そうだよね、聞きたくなるよね…」「そしたら…『家庭内暴力』みたいになっちゃってたんだって！」
「ええ～っ！誰が？その、ピアノの女の子が、ってこと？」
「そうなの、もうピアノはいやだ、って言って、壁とか天井とか叩いたり、物を投げたりしてる音だったんだって！」
要するに、レッスン漬けになっていた女の子が、精神的に「切れちゃった」。
ピアノは、親御さんが強制的にやらせていたらしい。
それからしばらくして、その家族はどこかへ引っ越して行ったそうです。
女の子がピアノをぱったりやめてしまったのか、その時期を乗り越えて再びがんばったのか、それは知る由もありません……
昨日も書いたけれど、どんな事でも、「楽しんでやれるかどうか」が一番大事だと思う。
苦しかったり、やめたくなったり、逃げ出したくなったり。そんなことは当然あるだろうけれど、それでも「またやりたい」と、心から思えるかどうか。
人に言われたのではなく、自発的な意志の結果かどうか。
本当に好きだったら、「やめなさい」と言われたとしても、やるものです。やらずにはいられない……気になって仕方がない。
こういうところは、恋愛とちょっと似ている。「好き」かどうか。
前述の女の子、あんまりピアノが好きじゃなかったのかもしれない。言われてやるのがイヤだったのかもしれない。
でも、大人になってからまたやってもいいし、何かのきっかけで好きになるかもしれない。そうなったらいいな…音楽って、素敵なものだから。♪♪
親が子どもにしてやれることは、幅広い「きっかけづくり」ではないでしょうか。
いろんなことにチャレンジさせてみせる。その中から、一つでも二つでも、興味を持てること、本当に好きなことが見つけられればいいな、と思っています。(#^.^#)
うちの娘たちも、ピアノのお稽古はやりましたが、こぐまちゃんは小６、ソナチネに入ったところまで。
ちゃむちゃんはというと…メトードローズ下巻で終わってしまいました…「もうピアノいやだ」と言い出して。幼稚園年長ぐみさんの時でした。
ピアノの発表会の写真、フレームに入れて飾ってあります。二人とも、可愛かったなぁ♪
お稽古はやめてしまいましたが、よかったこと。こぐまちゃんは、「楽譜が読める」能力は身についたので、音楽の授業は困ったことがないそうです。
ちゃむちゃん…すっかり忘れてしまいました！見事に！楽譜読めません。音符も忘れちゃってる！だから、リコーダーとか大変でした。
「ママー！これ、何て音？」と、いちいち聞きにきて、「下から、えーと、3番目だから『ラ』だっけ？『シ』？」(^-^;
…ああ…どうしたものやら。
私、「楽譜が読める」ってとても素敵なことだと思うの。音楽は「世界共通の言葉」、楽譜が読めるということは、その「世界共通の言葉」がわかること、ではないでしょうか。
私はというと、ピアノはとても好きだったので、高校２年生までお稽古に通ってました。受験でやめたけれど、社会人になってから、２～３年レッスンを受けにヤマハ音楽教室・大人クラスに通ったこともあります。
いろんな曲が弾けるようになって、うーん、やっぱり楽しかったなぁ。
練習は大変だけど、曲が弾けるようになった時の感動は言わずもがな。そうそう、やっぱり最終的には「好きだから」「楽しいから」続けてたわけですね(#^.^#)
一つでも多くの、「好きなこと」「楽しめること」をみつけたい☆ そんなことを思った、師走の１日でした(*^▽^*)
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