本日のトランペットレッスンにて

最近、ごちゃごちゃ教えるのはやめて、ウォーミングアップのポイントや新しい要素を少しづつだけ全体でやったら、そのあとはすでに渡してある進度表を全部◎にするように、ドンドンレッスンする。

進度表っていうのは…それぞれのレベルで終わらせておくべきと私が思うアーバンの番号を書いてまとめた表で、みんなに渡してある。遅くとも２年で大体７０個ずつ終わらせる予定。

アーバンは１曲づつが短いので、暗譜でレッスンを受ける。本当は譜面見ていいと思ってるんだけど、きっと練習しないで初見で吹くなんて輩も出かねない…是非トレーニングとして練習して来てほしい…そんな願いを込めて暗譜っ！


レッスンというと、ちょっとシビれるけど、最近はゲーム感覚でやっているので、みんな順番を取り合って、およそ２時間の間にどれだけ◎をもらえるか？！という感じ！
それをうちでは◎を『稼ぐ』と言ってる。１つの表がぜーんぶ◎になったら、次のステージ(単科教室の子はＡ合奏、Ａ合奏の子はＢ合奏)へ進級する試験が受けられるのだー！！



というわけで、今日もみんな稼いだよー！

中でも単科教室の子の成長がハンパない！


今日みんながびっくりしたのは、始めて９か月の子が上のシ♭まである音階のパターンをスパーンと吹いたこと！

ちょいとみんながどよめいたあと、Ａ合奏の子が思わず、『うわ！今年レベル高いですね！僕でも出るか出ないかなのに…』って！


本当にやるなぁ…と私も思う。

そのどよめきに感化されて、他の単科の子も負けてない！同じようなパターンに果敢に挑む！


そして◎を稼ぎに来て、頑張ったけどうまく出来なくてちょっと涙ぐんでた子もいた。別に『そこは高いから２小節飛ばしていいよ～』という感じで決して無理強いはしないんだけど、逆に根性に火がつくのかな…でもこういう冷めた人間が多い時代と言われてる中で、こんな風に熱くなれるのはいいことだし、ラッパに向いてるな！と思うから、こちらは温かく見守るのみ！


とりあえずまずは◎を『稼ぐ』ことを楽しむことを覚えて欲しいので、あまり細かなダメ出しはしない。

ただし調性(シャープやフラットがどこについているか)と拍子だけはきちんとさせる。

もちろん経験年数の長い子には、もっと細かなところも教えるんだけど、今までの１０分の１くらいにして、あとは自分で考えて練習させる。


それだけで、ここ１月くらいでみんなのサウンドがまるで変わってきてる。


子供って凄いなぁ…


わーぉ！

埼玉県警

埼玉県警のパトカーが内側から追い抜いて行ったぞ～！

何かパトカーってヒヤッとするね…

越後交通

高速バスで快適睡眠＆快適イメトレの真っ最中！

それにしても、越後交通のこの車両！新型だろうか？！なかなか乗り心地がいいぞぉー！！

しかも今日はガラガラだったので、広々座れたし！

バス好きなので盛岡⇔池袋夜行便も余裕と思い、ＪＲバスに乗ったときはシートが柔らかすぎて(きっと最初は高級だったんだろうけど、今やヘタッタって感じ)、メチャメチャしんどかったー！
それに３列シートだったけど、場所によってフットレストがあったり、無い代わりにスリッパあったり、シートの高さもマチマチでなんか不思議な感じだったよぉ！


やっぱり高速バスのシートはある程度カシッとしていてほしいねー！

その点で池袋⇔新潟便(越後交通、新潟交通、西武バス)はかなり好きだーぁ！

きみまろ的

今、りゅーとぴあの６階でご飯食べ終わったところです！


近くのテーブルにまさにきみまろがターゲットとする年代のオクサマ友達とダンナサマが、お話し中。


きみまろのＣＤ、実家でよく聞くんだけど、全くその通りの感じで、す・て・き！


娘のためにおせちに、自分達は安物で我慢して、たか～い蒲鉾やら煮豆やらいれて持たせてあげても、『やたらたくさんもたされた』みたいに嫌味言われてさー！とか…


『ご飯食べたらさっさと片付けろって旦那は言うけど、片付けるのだって大変なのよー！！やっとご飯作って一服してるのにさー』 とか…



ちょっと微笑ましいような気持ちにもなりますっ！ウフフッ！