先輩の模範回答を聞いて

先週行われた小学校受験予定幼児対象の夏期講習初日の様子をご紹介します。
課題はこちら
① たくさんの飾りのついた『魔法のステッキ』を作る
② そのステッキを使ってどのような変身がしたいか、絵で表現する
というものです。


『変身』と聞いて、どのようなものを思い浮かべるでしょうか？
・ 年齢の変化　　　　 （例 / 大人 ? 赤ちゃん ）
・ 身体の一部の変化　（例 / 足が長い、手がドリル )
・ 服装の変化　　　　 （例 / 王様、宇宙服 ）
・ 生き物への変化　　 （例 / 魚類、鳥類、宇宙人 ）
・ 物質への変化　　 　（例 / 車、水、空気 ）
・ 職業の変化　　　 　（例 / パイロット、お巡りさん、幼稚園の先生 ）
どのような変身でも正解です。
「魔法のステッキですからたくさんの飾りを付け、色々な仕掛けやスイッチに秘密が隠されていると、楽しい工作になりますね。」
と導入した後、用意された材料から作りたいイメージに合う素材を選び、ステッキを作りました。

次にそのステッキでどのような変身をしたかを絵に表現しました。
絵にする場合はその変身に似合う周りの環境考え、物語性を感じさせるように描けることが理想です。
「こんな変身をして、こんなことをしたいというワクワクを伝えたい！」という思いがあふれていれば、例え画力が追いつかなくても、元気で魅力的な絵になります。
講習中、受験クラスOGの幼稚舎の先輩にデモンストレーションで同じ課題を制作してもらいました。彼女のプレゼンをご紹介します。
「これはリンゴに変身できるステッキです。上にリンゴの実が付いています。
このボタンを押すとリンゴに変身し、真ん中のスイッチを引っ張ると自分の思った場所に移動できます。どんな場所に行きたいかというと、食べ物がなくて困っている国です。一番下のボタンを押すと、１０秒で熟したリンゴがなる木を育てることができます。
ここに描いたリンゴの自画像に目はありますが、口は描いていません。なぜなら口は体の中に内蔵されているからです。役目を果たしたら自分を体の中から食べてしまい、全部食べて消えてしまうと、元いた場所に人間の自分の姿に戻って帰って来られます。」
工夫や秘密・特性の説明だけではなく、周りの人を幸せにしたい気持ちまで込められた素敵で立派なプレゼンに、後輩達はビックリ！
絵を描きながら、「頭から火の出る化け物に変身して、みんなを驚かせたい！」と言っていた男の子がその後の発表で、「寒い国に行って、凍えそうな人を温めてあげたいです。」と言うなど、いい影響を与えてもらいました。親御様や講師などの大人から教わるより、先輩の格好良い姿に憧れを持つ方がすばらしい効果を発揮すると改めて思わされた、大成功の講習会となりました。　　　オバラ