７・２０姜徳相（カン・ドクサン)先生、講演会

　◆ 「７・２０姜徳相（カン・ドクサン)先生、講演会」報告＆アンケート

皆様
　こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と断固、闘う増田です！　これはＢＣＣでお送りしています。重複･長文、ご容赦を。
　本日、四谷・岐部ホールで行われた「日韓１００年ネット」関東主催の件名講演会には、８０名の方の参加があり、講演内容も充実したものでした。３連休の最後の日ですから、実は、どのくらいの参加者があるか心配で、少なめに用意していたレジュメは足りなくなってしまい、慌ててコピーする事態となり、主催者には嬉しい悲鳴でした。
　内容の詳細については、後日、また報告されると思いますので、ここでは、最初の部分のみ報告し・・・これは私のメモに基づくものですので、言葉やニュアンスなど違っているかもしれませんが・・・そのあと、アンケート記載にあったものをご紹介します。
　「日本が曲がる時、カーブする時・・・良い方向には曲がらないが、常に朝鮮問題がありました。これは法則といっていいぐらいのものです。
　日韓関係史について、私は在日として見る、韓国人の一人として見る、という立場ですから、皆さんとは別の立場です。皆さんの常識となっている日韓関係史から見ると、ちょっと不愉快にさせてしまうかもしれません。『なぜ、そこまで（いうのか）？』と思われるかもしれませんが、どうぞ、ご寛容にお願いします」
　と姜先生は切り出された後、つい最近の経験を話されました。
　「最近、知人に会って、『やあ、しばらく』と声をかけたら、『いい加減にしろ、このヤロー』という言葉が返ってきて、なぜ、こんなことを言われるのか分からず、呆然としました。鳩が豆鉄砲を食らったようでした。また、私の家の近所にコピー屋さんがあり、道が狭いのでオートバイの止め方を注意したら、『黙れ、この朝鮮ヤロー』と罵声を浴びました。
　最近の調査では大学生の７０％以上が敵基地攻撃論に賛成していました。テレビや、いい加減なコメンテーターが言っているだけではないんですね。そうしたものが普通の日本人にまで入ってきて、私が何十年ぶりかに経験する、そういう態度になって出てきているのでしょう。日本人の対朝鮮認識の底の深さを感じました。
　これは、本当の事実を知らないところから来るのではないかと思います。これに対しては歴史事実をキチッと実証することが大事です。それが政治介入を抑制することにもつながるでしょう。
　江戸時代二百数十年の朝鮮通信史の対等互恵の関係が、幕末の尊王討幕運動のよりどころとなったのは国学でした。それは天皇の権威を高めるために、『古事記･日本書紀』の史料批判･イデオロギー批判無しに『朝鮮三国は日本の朝貢国だった』としました。
　『尊王』と『征韓』を結びつけたのは吉田松陰です。１８５４年の『幽囚録』に『朝鮮のごときは、古事我に臣屈せしも今は則ち、やや倨（おご）る・・・朝鮮を責めて質を納れ、貢を奉ること古の盛事の如くならしめ』とあります。尊王倒幕＝『尊王倒韓』だったのです。」
　「尊王倒幕＝『尊王倒韓』」というご指摘には「目からウロコ」状態になりました･･･そう、確かに･･･「日本の勃興は、朝鮮の没落を意味した」と、インドのネル－も１９３２年１２月３０日の「父が子に語る世界歴史」（みすず書房）で書いていましたが･･･
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「本日のアンケート結果」　（　）内は、この学習会を知った理由

●朝鮮半島との関係は戦前･戦後の切れ目なく、差別に基づいていると感じていました。その源流がどこにあるのか、よく分かりました。（友人･知人の誘いで）
●姜教授の論文は在日の私にとって、否定するところのない同感の文章であり、いつか直接お話を聞きたいとの思いが、かないました。ありがとうございます。韓国のことより日本の歴史のほうが詳しい私ですので、先生のお話を聞いて、もう一度、日韓問題を勉強しなおしてみようと思います。（日韓百年ネットからのメールで）
●興味深いお話ですが、歴史的位置関係を把握するため、スライドなどを入れていただくと理解しやすいかと思いました。日本史でいう「東学党の乱」は「農民戦争＝日韓戦争」ということを認識しました。（友人･知人の誘いで）
●新聞論調の今昔、大衆レベルの対朝鮮認識の今昔における類似性について、改めて「やはり」という感じを持ちました。７０％の学生が敵基地攻撃容認とは、学生が･･･という点に唖然とし、「国権の発動たる戦争」を容認するとは極めて恐ろしい、という印象です。研究者、学者による日常の教育の少なさ、あるいは学者の無力さを感じています。ご高齢の姜先生には本日はたいへんお疲れ様でした。ありがとうございました。（案内はがきで）
●「朝鮮における『戦争』は、宣戦布告なき植民地戦争である」というお言葉に、何かモヤモヤしていた歴史がスッキリ頭に入った。（友人･知人の誘いで）
●知らなかったことを知ることができて良かった。（集会案内チラシを見て）

●ぜひ、３回連続講座として続けてください。（インターネットで知って）

●これまで、触れることに少なかった視点からのお話を伺えて、たいへん、有意義でした。日清戦争を肯定した内村鑑三は、その後、異なる意見を表明していると思います。（インターネットで知って）
●韓国人として、もう知っていた事実ですが、日本人の反応が知りたくて参加しました。両方の平和のために、もっと、がんばってください。（友人･知人の誘いで）
●最近、出席したイベントの中で一番おもしろかったです。このごろ、ひどい情勢になってきてますが、今に始まったことではないと改めて思わされました。続きが聞きたいので、次のイベントも来たいです。よろしく、お願いします。ありがとうございました。（集会案内チラシを見て）
●味わい深く、印象に残りました。姜先生のお話で、朝鮮への侵略と日本の中の変化の結びつきがよく分かり、数々のエピソードも記憶に残りました。この日韓１００年ネットは有意義な取り組みだと思います。（インターネットで知って）
●日韓の歴史について、まだまだ知らされていないことが多いことが分かりました。甲午農民戦争の中の日韓の戦いについて、今日、初めて知りました。（集会案内チラシを見て）
●次回もぜひ聴講を希望します。史実、事実のアジア史を学び、子々孫々、共有していくことをライフワークにしてゆきたいと思っています。（日本聖公会平和ネットワークのお知らせで）
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　姜徳相先生との相談の結果、とても１回の講演で日韓関係史の１５０年は語りきれないため、「あと２回ぐらいは学習会を持ちたい」ということになりました。また、ご案内しますので、どうぞ、ご参加ください。
　また、９月２６日（土）か、２７日（日）のどちらか（会場確保の都合）には、「コリアン･ジェノサイド」というテーマでシンポジウムを行うことを決定しています。こちらも、ぜひ、ご参加ください。