ＧＩＧＡスクール構想で配られた端末がいじめの温床になった

　◆ ＧｌＧＡスクール構想で犠牲者
　　　１人１台の端末でいじめ自殺 （電磁波研会報）

　東京都町田市立小学校に通っていた６年生の女子児童が２０２０年１１月、「いじめを受けていた」などのメモを残し、自殺していたことが今年９月に報道されました。国の「ＧＩＧＡスクール構想」によって、全国の小中学生の児童生徒に１人１台配られていた端末がいじめに使われており、ＧＩＧＡスクール構想の犠牲者と言えます。
　自殺した児童の学校の校長は、日本のＩＣＴ教育推進の旗振り役として知られ、文部科学省の各種委員を務めてきました。
　「あえてルールを設けず、子供の自主性に任せて、失敗のなかで学ばせる」というこの校長の方針のもと、同校で配布された端末（クロームブック）は、時間制限なくゲームし放題、ＹｏｕＴｕｂｅ見放題でした。
　しかも、ＩＤはクラス６とに前半が同じ数字で、末尾の３ケタが出席番号、パスワードは全員共通の「１２３４５６７８９」と設定されていたため、他人になりすましてログインして、クラウド（ネット上の保存場所）に保存されている作成中のスライドにいたずら書きをするなど、やりたい放題の状態だったといいます。
　自殺した児童の同級生２名が、配布された端末から「○○（自殺した児童の名前）、ウザイ」「まじで死んでほしい」とチャットでやりとりしていました。
　本来は書き込んだ本人たちしか見られないはずですが、多くの同級生が本人になりすましてのぞき見して、悪口について知っていたことが、遺族が同級生から証言を集めて分かりました。
　そのうち、他の児童もいじめに加わりました。自殺した児童自身も配布された端末から見て、知ることになりました。
　◆ わずか１年で全国の児童生徒へ

　ＧＩＧＡスクール構想は、子どもの教育のためではなく、経済対策でした。東京五輪・パラリンピックで盛り上がった景気は、終了後に反動で落ち込むだろうとの予想から、その対策として出発しました。
　その後のコロナ禍を奇貨として計画を前倒しして、わずかほぼ１年で国内すべての児童生徒に端末が配布されました。
　子どもの電磁波曝露を増やすだけでなく、教育のＩＣＴ化は逆に成績を下げるという研究報告もある（会報第１２８号参照）中、そもそも愚策なのですが、おまけに拙速さという問題点も加わりました。
　ＩＣＴ教育の先駆者と言われる校長が率いるこの学校でさえ、上記のような極めてずさんな運用をしているのですから、全国の多くの学校現場で問題が起きていることが想像できます。
　◆ いじめが家までついてくる

　「端末が悪いのではなく、いじめが悪い」という反論もあるでしょう。しかし、一般的にネット上のいじめは、通常のいじめとは違い、ネット環境があれば２４時間どこからでもいじめが行われる可能性があります。また、外部からいじめがわかりづらいという特徴もあります。
　つまり、ネットにつながる端末は、いじめを助長するのです。

　亡くなった児童の母親も「自殺の直接の原因はいじめですが、学校で配られたクロームブックがそれを助長し、娘を追い詰めた面もあるのではないでしょうか？」と話しています。
　９月１３日、亡くなった児童の遺族と代理人弁護士は、文部科学省記者クラブで事件についての会見を開きました。遺族は
　　　「（端末は）家に持って帰るので、いじめは家までついてくる。親が寝ている時もついてくる」
　　　「学校は端末上で起きたいじめを放置し、適切に対処しなかった。ＧＩＧＡスクール構想で配られた端末がいじめの温床になっていて、全国に娘と同じように苦しんでいる子どもがいるのではないか。安全性を担保してほしい」
　　　と訴えました。【網代】

　※ 参照　森下和海「【告発スクープ】小６女子をいじめ自殺に追い込んだ「一人一台端末」の恐怖」（プレジデントオンライン２０２１年９月１３日）
『電磁波研会報 第132号』（２０２１年９月２６日）