親子して早く英文が読めるように

ＶＯＡやＥＳＬはどの記事を読んだとか書いてませんが
一応やっています。

今日、Ｎｏｎｅがスカイプ英会話をやっているときに、手元に
自分用の本を用意するのを忘れていたので、そばの本棚にあった

	CNN ENGLISH EXPRESS (イングリッシュ・エクスプレス) 2013年 02月号 [雑誌]
	CNN English Express編
	朝日出版社

を読んでいました。買ったときはＣＤとその音声の記事しか読んで
いなかったのですが、英文速読術とうたっているのに興味を持ち
そちらを読んでいました。

早く読めると、理解度も上がるとかいうのに、
「ほうほう」
とか思いながら読んでいました。

この雑誌の記事のいうことには、日本人の大学院生は１分に
１０６語程度で平均的な他のアジア人の院生は１５５語ぐらい
と言うのです。

そのあとに早さを測る記事があったので、iPod touchのストップ
ウォッチで測ったら、９７語～１１７語ぐらいで平均で先ほど
日本人の平均とあった１０６語とそんな変わらないんじゃないかな
という状態でした。

この記事では、とにかく文字を早く目で追うことを薦めていて
「ほんとに～？」
みたいな、でもそれ楽しくなさそうだな、という感じが。
（日本語でも英語でも何語でも味わって読みたいタイプ）

	はじめての英文速読 3週間で英文速読の基礎が身につく本
	浅見ベートーベン
	アスク

	2週間で英語の読解スピードが3倍になる本
	浅見ベートーベン
	アスク

とかを出している人で、私も１冊一応注文してしまいました。

でも、さっき先日注文したWhy School?を読んでて、１回目は
遅くても、２回３回読んでたら早くなるんじゃないかな？
私は母国語の日本語の本もお気に入りを何度も読んで今の
それなりに目で字を追う速さ（図書館などで本を探すのは
早いほうだと思う。）を手に入れたと思っているので、ここは
洋書のお気に入りを見つけて、何度も読んで、早く読めるように
なりたいところ。

ＶＯＡとかＥＳＬとかで１回限りの情報をある程度の速さで
読む努力もするけれど、もう４０過ぎてるけど、自分が母国語で
身に着けた読書法をもう１度やることも試してみたい。

Ｎｏｎｅに関しては、昨日、アマゾンになかった絵本を読んで
あらすじは理解していたけれど、私が読んだらかかったであろう
時間より早く読み終えたように思います。

同じ漫画でもＮｏｎｅのほうが読むのは早いです。で、覚えて
いることもＮｏｎｅのほうが長いこと覚えていたりするのですが、
物語が暗に示していたことなどにＮｏｎｅは気が付いてなかったり
することがあります。

Ｎｏｎｅは今日はスカイプ英会話のあと、文で覚えるの準２級の
ＣＤ聞くのと音読をしてもらっていますが、私、これの準１級
持ってるんですよね。本を雨で濡らして汚くしてしまったのですが。
本文をタイピングで打ち出してタブレットで見れるように
しましょうか。タイピングするなら、理解しながら目で字を追う
作業ではできない速さを体験できるかもしれないとか、それを
Natural Readerにかけると好みの速さの音声ファイルが作れる
かもしれないなと思ったりします。

それより、Why School?を読めるだけ読んで、何度も繰り返し
読むほうが今の私には魅力的に感じます。

浅見ベートーベンさんの本が来たら考えが変わっているかも
しれませんが、今は訓練用の読解と、何度も繰り返して読む
読解とを並行していきたいなと思います。

Ｎｏｎｅがいまから絵本を多読しても、学習者としての英語で
成功しても上級学習者なんだろうと思うけど、アジアの平均に
届くぐらいの速度と理解度を目指してくれるといいなと思います。

では、できるだけ自分の本を読もうと思います。

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いまからできるかもしれないと思っていること

Ｎｏｎｅには、絵本とかでナチュラルに英語を身に着けることが
できたらよかったのにな、とか思ってる？と、聞いたら、意外に
Ｎｏｎｅは、自分が受けてきた英語の勉強法で納得している
らしくて、親としては救われる思いをしています。

結構ね、自分がbe動詞から苦労したのを、楽しそうに回顧して
くれたりするんですよ。疑問文や助動詞が来る文の動詞が
過去形だったり三単現だったりしても原形に戻ったり
するのを、必殺技みたいに「げんっけいっ！」とか言って
覚えさせたのを思い出したりします。（当時私たちがはまって
いたブリーチという漫画の「卍解（ばんかい）」にかけて）


先日は４月から受ける予定の中国語講座の授業を見学させて
もらっていました。パソコンなんかで聞いていると、似たような
音だから、そんなに神経質に区別しなくていいのかな、と
思いきや、授業ではそれが区別できるまでは入門班も卒業
させてもらえないみたいです。

zeとziとzuなんかみんな「ヅ」で通じると思ってました。

テキストをみると、入門だから簡単な会話、というわけでも
なさそうで、（上の級からみたら、簡単なのかもしれないけど
とりあえずは、市販の中国語入門、とかの本より本格的な会話文
が書かれています。）

事故の影響ってすごいもので、電車で中央区のその教室を往復
しただけで、事故でぶつけた場所がズキズキしたりしました。
（自転車で移動してるときはそうでもないのだけど、徒歩だと
事故の痛みが出るみたいです。）

今日は図書館に行ってＮｏｎｅにこれから寝る前に読んでもらう
英語の絵本を借りれるだけ借りてきました。

語数とか数える気まるでなしです。一回最大で１５冊２週間借り
れます。

今からでもこんなんで定式表現手に入れられるのかなとかも
思うのですが、とりあえずここまで来て、洋書の絵本を嫌がらずに
読める状態にできた感じです。

	Otis and the Scarecrow
	Loren Long
	Philomel

	Otis and the Puppy
	Loren Long
	Philomel

これらは今みたらキンドル版もあるみたいですね。

	Betsy Who Cried Wolf
	Scott Nash
	HarperCollins

これもキンドル版あり。

	Big Red Lollipop
	Sophie Blackall
	Viking Juvenile

ハードカバー

	Nutmeg
	DAVID LUCAS
	Andersen Press

ハードカバーとペーパーバック

	Henry's Freedom Box
	Kadir Nelson
	Scholastic Press

ハードカバー

	Henry Hikes to Fitchburg
	D. B. Johnson
	HMH Books for Young Readers

キンドル版とペーパーバック

	Tico and the Golden Wings
	Leo Lionni
	Knopf Books for Young Readers

ハードカバーとペーパーバック

	Tell Me the Day Backwards
	David McPhail
	Candlewick

ハードカバーとペーパーバック

	YOU WILL BE MY FRIEND! (Starring Lucille Beatrice Bear)
	Peter Brown
	Little, Brown Books for Young Readers

ハードカバー

	Olivia ... and the Missing Toy
	Ian Falconer
	Simon & Schuster Children's

キンドル、ハードカバー（私が見た時点ですごく安かった）
ペーパーバック

あとこれに、アマゾンではなかった"The Doorbell Rang"という
作品と、"Jake the Philharmonie Dog"というのを借りてきました。
あと２冊は言語獲得についての日本語での専門書を借りました。

Ｎｏｎｅの嫌なホラーものとかがないので、勉強と思って
できるだけ全部読んでほしいな、と、思っています。

これら全部検索しているうちに、

	Reading Together: Everything You Need to Know to Raise a Child Who Loves to Read
	Diane W. Frankenstein
	Perigee Trade

とか、

	How to Get Your Child to Love Reading: A Parents Guide
	Esme Raji Codell
	Algonquin Books

みたいなのを私が読みたくなりましたね。

	6+1 Traits Of Writing: The Complete Guide For The Primary Grades
	Carol Avery
	Scholastic Prof Book Div

も魅力的。

まあ、Ｎｏｎｅが上記の作品をどのぐらい読めるかわからないし、
私もＶＯＡとかＥＳＬ、そして先日買ったWhy School?なんかも
読んでいかないとなと思います。

２次対策ですが、基本的な単語の度忘れがひどいので、（看護師の
絵なんだけど、看護師がさっと出てこないので医師といってごまかし
たりしたりしてたし、そのくせ、２級の単語アプリに出てた結構
高度な単語とかはしっかり言えたりするので）「文で覚える」の
準２級と２級を読んでいってもらって、英検の２次の問３とか４に
出てきそうな単語を思い出してもらっています。

絵本を読む処理がよければ、英検終わって通常科目をすることに
なっても多読のように続けてもらえればとおもっていますし、
もうちょっと上のレベルのものが読めるようになってくれたら
キンドルを買った意味がでてくるんじゃないかなと思っています。

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Ｎｏｎｅ、２級１次合格

まあ、マークミスとかあっても１、２点だし、名前の書き間違え
なんかもないだろうと思ったのだけど、ちゃんと合格の文字を
見るまでは落ち着くことはできませんでした。



解答用紙に記入した答えの答え合わせの結果と同じ５５点。

２次には全然余裕がなくて、まだまだ対策中なのですが、１次に
受かっていれば、とりあえずは胸を撫で下ろすことができます。

今までの点数の履歴を見れば、今までの受験でまぐれとか
ギリギリで合格とかになるより、勉強になったなと思うことが
できます。



去年３０点やった子が１年勉強して５５点とれるようになったん
だから、親子ともどもがんばったよね、と思います。
（まあ、この状態に持っていけるようになったのは小５のときに
やったベリタスアカデミーと動画英文法のおかげと、そのあと
語彙習得の時間をとって、スタディギアのプレミアムで仕上げた
という感じですか。学習型だと３級以降の段取りはそういうやり方も
あります。あと、ベリタスですが、私も見てたから先日挙げた私の
英検かんたん測定で文法が準１級レベルになれたんだと思います。）


２級の２次の傾向が今回どうなるかわからないけど、
２０１１年の第３回から同じ傾向になっています。それ以前の
ものは、２０１１年の第３回以降に比べると比較的易しくて
それでうまく練習できていても、本番になるとそれより難しい
ことを言われて戸惑う、ということはありえそうです。

がくげいのソフトとかスカイプのレッスンとかみんな古いもので
とりあえず練習のはじめとしてはよかったけど、新しいタイプの
試験に対応できるよう、ちょっと過去問買い足しました。

持っている３回過去問集と３年かぶるから実質３年６回分のために
過去問６回問題集を用意しました。

最近の役者さんは海外の映画に出たりして活躍してますが、これから
そういう人は増えると思いますか？みたいな問いに、Ｙｅｓで答え
ようとして、英文が作れずに口ごもってしまう、みたいに昨日は
なりました。

「日本の役者は英語が話せないのでそうならないでしょう。のほうが
楽に答えられたと思うけど？」

「そやった。思い浮かばんかった。」

みたいな状態です。


私の方はと言うと、けっこう頑張ってＶＯＡ聞いたりしたのですが、
なんか、立て続けに記事を読んでいるうちに、

「なんか、読んでて楽しいと思えるものも読みたいな。」

と思って著作権切れの作品とか、安い本を探してみました。

	Why School?: How Education Must Change When Learning and Information Are Everywhere (Kindle Single) (English Edition)
	Will Richardson
	TED Conferences

のキンドル版を購入。（って、キンドル版しかないや。この本の
趣旨からいっても紙媒体がないのは理解できる気がするけど。）

今の技術を使えば学校なんかいらないじゃない？みたいな話を
しているみたいです。ＩＣＴ教育に興味を持っている私にとって
こういう本がＴＥＤとか書かれて出ているというのは興味深いです。

今までiPad mini retinaは会社ではＦＯＮのＷｉｆｉにつなげる
ことができたのに、テザリングを切っているはずのiPhoneに
嫌でもつながってしまいます。だから昨日序章を読んで、本題に
少し入ったところで読むのを止めたのを、会社で続きを読もうと
したのですが、wikipediaとかbingの翻訳とかを使いたかったら
ネット環境にないといけないので、読まないでいました。

作品内に出てくる、子どもにさせているゲームの名前とかでも
wikipediaとかで説明が英文でも読めたら作品の中で言っている
ことがより生き生きと伝わってきますね。

こちらの本の方は単語はダウンロードした辞書で対応しますが
イディオム混じってると思ったら文章ごとＢｉｎｇの翻訳に
かけます。出てくる訳を見ても、私が文脈から意味を判断する
なんて無理だな、と、思います。

背伸びの作品なのですが、英語で何が読みたい？と言われると
上のような作品であって、ＶＯＡは確かに一度聞いて、下に
太字の単語の英語の意味などを見ると大まかな意味がとれる
のですが、本当に読みたかったもの、というわけではないです。
もちろん時事的知識が手に入るので、ある程度は面白いと
思ってＶＯＡを読むことができますが。

５１ページで３１１円のもの、というこの作品、もし内容に
共感できるなら、ただの時事問題の記事を読むのとはまた
英語に対する感覚も変わってくるだろうか？とかを期待
したりします。

いい感じで読み進めることができたら、第二言語獲得に
ついての書籍とか、めっちゃ自分の趣味、とかいう世界の
本で手頃な値段のものを買い足していこうかなと思います。

Ｎｏｎｅはナルニアもいいですが、しばらくは図書館で
もっと年少者向けの絵本を借り続けてみようかなと思って
います。

幼稚園の年長さんの時に、単語が数個だけの絵本を
渡されて、それがＮｏｎｅには意味がとれないものだったり
したときは、年長さんのＮｏｎｅのプライドを傷つけた
ようですが、今２級１次受かった状態で、もしかしたら
今からでも定式表現を身に着けられるかもよ？的な期待を
持って敢えて年少者の絵本を読むことはできるように
なったみたいです。

言語習得の定石的な方法ではなかっただろうけど、環境や
本人の資質や性格にあったことを続けてこれたんじゃ
ないかと思うし、これからもできることがあると思いたい
です。

明日は中国語教室の説明を受けにいってきます。

なんか、中国語で頑張ってるときは英語もできそうな気が
するし、英語をやっているときに自分が漢字処理で育った
人間だと強く認識させられたら中国語をやればいいしなと
思います。中国語教室には新しい友達ができるのを期待
しているのもありますが。

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長文読解とリスニングの練習が必要ですわ。

親子英語の別とこのひとが進研ゼミの話を出してて、
あの話も出すんじゃなかったと後悔中

昨日、英検過去問アプリで準１級うけてみました。

結果は、第１問の語彙だけよくて、長文やリスニングは
半分とれたらいいほう、みたいな状態で、作文を除いた
７０問中の４６問しかとれず、正解率６５％といった
ところ。

長文は、読みなれないタイプの英文で、要旨をまとめられ
なかったものが多かったです。時間を気にしないならわかる
まで読み込もうとすることができたんじゃないかと思いますが
それでなくても読むのが遅いので、そこが私の課題だな、と
思いました。

リスニングも同じで、自分の知っている話題とかよく聞く
話題のものは大半の意味がわかるのですが、何の話してるか
わからないまま前半終わってしまって、後半ややもちなおす
のだけど、正解までには届かない、といった状態でしたか。

VOA Learning EnglishのLevel 2の英文を、音声かけ流しの
スピード（ナチュラルスピードではなく、ゆっくりめ）で
流れているスピードで英文の意味がとれたり、聞き取れたり
したら対策になるんじゃないかと思いました。

やや、英検独特の話題の選択のしかたとは書かれている種類が
違うかもしれないな、とは思いましたが、もっとも経済的です。
（台湾旅行から、タブレット重ねて買ったり、iPhone６一括
払いだったり、かなり金欠ではありますから。週末には
中国語教室の授業料３か月分も払うのだと思いますし。）

リスニングもやはりＶＯＡの音声聞きとりができるぐらいで
対策になるかなあと思いました。

あの速度であの内容を理解できるようになるところから
はじめてみようと思います。

ＴＯＥＩＣ教材も並行して勉強していこうと思います。

実際それで英検準１級届く英語力つくかどうかわからないし、
私としては合否しかない英検の準１級より、他の英語試験を
受けた方がいいんじゃないかなあと思ったりもするのですが。

買いだめたＴＯＥＦＬｉｂｔのテキストを自分で勉強して
いこうかなとかも思ったりします。試験高いので自分で
受けるかはわかりませんが、模試があるので、それで
ある程度の点数が出せるようにして、Ｎｏｎｅにアドバイス
できる状態を目指してもいいなと思いました。

とにかく、読んだり聞いたりする能力で準１級レベルの
ものになるとガタガタだということがわかり、ちょっと
ここは努力しないといけないかなという気になりました。
（マイペースで自分の処理できる時間をかけてやって
しまうのをなんとかしないといけないと思いました。）

まあ、Ｎｏｎｅが普通の教科をする時間は見守る時間に
なるのでしょうが、脇でタブレットでＶＯＡとか、
できることを探してみようと思います。

キンドルで安くなってる著作権切れの安いのとか、とにかく
読んでいくことを私がしていこうと思います。

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親の英語学習法の欠点について

お仕事は留守番中

えー、Ｎｏｎｅに、
「うち、英検２級受かったら、母さんと同じになるのん？」
と言われ、ちょっと悔しい気持ちに。

英検のＨＰの「英検級 かんたん測定」なるものに挑戦。

結果、


語彙の勉強するのは好きなんだけど、語彙だけなら十分合格
狙えそうな感じで、文法があと少しなのかな、という程度、

っていうか、これだけの語彙あって、今日英検の過去問とか
やってみて、実力出せなかったら私の英語の勉強の仕方が
明らかに間違っているってことなんでしょう、とか思ったり
します。

ただ、少なくとも今のＮｏｎｅと同じレベルではないだろうと
一生懸命自分に言い聞かす状態。

また、訓練したら準１級めざせるのかなあ？文法もっとしっかり
やったら１級も考えられるのかなあ？とか思わせられます。

４月から中国語習いに行くし、中検とかも考えているから
英検も勉強する時間があるかどうかわからないけど、Ｎｏｎｅの
英検の話がひと段落ついたら、いまある材料で、準１級を
高校に入ったＮｏｎｅに指南するために、自分がまた勉強して
みるのも悪くないな、とも思います。ちょっと英検の級が
Ｎｏｎｅと一緒というのはナサケナイのでここは奮起すべきか？
とか思ったりします。

ただ、リスニングにしても読解にしても、処理速度が遅いので
英検の試験時間についていけてない感がものすごくあります。

今日、Ｎｏｎｅは塾です。その間に、英検過去問アプリの
準１級ので、どのぐらい結果が出せるかやってみようかな
とか思ったりします。

（結果をこのまま言わなかったら、忘れてやってください。）

もしかしたらいけるんじゃない？みたいな結果が出たら
もっとＶＯＡとかＥＳＬとかを利用するとか、英検対策に
なりそうなものを探してみようかと思います。

語彙がないから英検とか受からないんだと思っていたけど、
そうじゃないんだ、ということがこれでわかったような
気がします。

Ｎｏｎｅみたいに高校受験とかの時間制限もないから
（とはいえ、早くに受かったほうが、Ｎｏｎｅが高校で
英検受けるとか、その他英語資格を目指すときの役に
立てる状態になれると思うけど）焦る必要はありません。

このブログは前は私の英語学習記録だったんです。でも
語彙を十分つけて試験に臨んだつもりだったのに不合格で
英検という資格そのものに不信感を抱いてやめてしまった
ものだったのでした。

正直、今も、もう英検という資格は、お子様が娯楽で
とるもののように感じられたりもするし。

英検 for kids!

実際に２級は高校生並みの判断力とかなくても受かるように
なっていることを思えば、英検はもう「各級の目安」でいう
ような英語力をはかる検定ではないような気がしています。

逆に、大学中級程度の大学生が受けてもなかなか受かって
いないみたいですしね。

まあ、そんな疑問をもちながらも、できたら今日、英検
準１級、過去問アプリでもしてみようかなと思います。

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