うちの子の場合

試験の自信をどのぐらい聞いたらいいかという
ことを問題にしようと思うのだけど。

昨日の公テのことでは、Ｎｏｎｅは馬渕の問題が
難しかった、というところで思考停止して、それ
以上を考えずにゲームに逃げていた状態でした。

しばらくは放っておいた方がいいと思って梅田に
寿司を買いに行って

コメントの人が言っていた、自信がないから
安めの寿司にした発言だけど、

うちの経済状況から考えて、５００円の寿司は
平常の夕食代ぐらいだし、Ｎｏｎｅには頑張ったら
１０００円もあるんやで、ぐらいに聞こえる話に
なるとわかって言っていました。

その後の会話は、全然ダメだったの？という聞き方で
もしそれならそれで、親は受け止める姿勢で聞いて
いました。

そのなかで、Ｎｏｎｅができていたこともあることを
発言することによって、自信回復できた状態になった
と私は思っています。

もちろん１学期はまだ序章で、勉強これからだと
いう話でいるので、今自信があるかどうか、成績が
どうであるかは、今後にどう発展させていくかに
かけていく話になるので、今の自己把握がどのぐらい
できているかを問うたわけですが。

類の公テのほうがＮｏｎｅ向きかなとは思います。
当日に点数が出て、ある程度良い悪いが想像つきます
から。たとえ微妙な点数を取っていたとしても、
Ｎｏｎｅの自信とかどうとかいう問題じゃなくなり
ますから。

とりあえず昨日の類の動画授業は、場合の数だったので
公テの範囲とされている部分ではありませんでした。

それでも、そのあとは、昨日できたと思う部分を
踏まえて、次の類の公テの準備をしようという姿勢に
することはできたみたいでした。

いろんな親がいるんだろうけど、
「難しかった。」
「あっそう。」
で終わりのほうがいい子もいるんだろうけど、Ｎｏｎｅは
試験結果を自分でどこができていただろうかとか考える
ためには親の語りかけがいるタイプだと思っています。

とりあえず、今日も公テ範囲の勉強で自分が何が苦手か
考えてやってもらおうと思っています。

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馬渕公テ当日

Ｎｏｎｅは今日は教会学校をお休みして馬渕の公テに行ってました。

私がセレクトした私立と公立の志望校のメモを持って、会場に
向かいました。

私は、Ｎｏｎｅがいない間、今週のまいにち中国語を録音して、
教会に行きました。

帰ってきたＮｏｎｅの感想は一言、

「難しかった。うちの友達も何人か居たんやけど、みんな
難しかった、言うてたわ。」

自信ない、ということなのかなと、ちょっとガックリきて、
でも傷つけちゃいけないと思って、

「じゃあ、今日の晩御飯にお寿司と思ってたからお寿司
買ってくるよ。」

と、言いました。
（今日は母がまた音楽のイベントで不在なのです。私の
手作りの夕食でも良かったのですが、Ｎｏｎｅがお寿司
好きなので、頑張ったＮｏｎｅにお寿司を食べさせて
やろうということにしました。）

どのぐらいできて、どのぐらいできなかったんだろう、と
モヤモヤしながら梅田に自転車で出て、街のみなとで
カニチラシを購入。

帰宅後、
「Ｎｏｎｅが自信満々やったら、１０００円の本ズワイガニ
ちらしやったけど、自信なさそうやったから、５００円の
ふつうのカニチラシな。」

Ｎｏｎｅはそれを当たり前のように受け止めて、返事だけ
してＤＳの続きをしていました。

「難しかったって、全然自信ないのん？これはできた、これは
できてない、とかはなくて、全部アカンかったん？」

「そんなことはないよ、全部の科目の中では社会が一番よく
できたほうだと思う。他のは見直しをしている時間がなかった
から自信ない。」

「数学とか全滅っぽいの？」

「最後の大問が自信ない。もともと最後のはいつも難しいねん。」

「最後の大問、書くこともできないぐらい難しかったの？」

「書いたけど、正解している気があまりしないといった感じ。」


まあ、ある程度の成績でいてくれてることを期待します。

夕食後に話すつもりですが、難易度の高い問題の方がＮｏｎｅにとって
有利になれるぐらいの勉強をこれからやっていかないといけないことを
注意しようと思います。

今日は昼はＮｏｎｅの自由に使わせます。で、また、ペンギンズを
見ながら夕食をとり、類塾の動画授業をやって、それが終われば類の
範囲での公テの対策をとってもらおうと思っています。

なんか、今回馬渕の公開テストは無料なだけあって、受験者数がすごく
増えたのだそうです。類の公テとも日程が違うので、類の生徒で受けに
来た人も多いんじゃないかと思います。そういう意味では、馬渕の
生徒さんとの成績の比較と言うのは今回思ったようにはできそうに
ないのですが、とにかく、成績がこのぐらいのくせに、志望校ここ
書いてきてるわ、みたいな、恥ずかしい結果にならないようになる
ことをひたすら願います。

文理のトップ校と、文理中堅校と、ギリギリ文理、みたいな３校の
セレクトと、その主な併願私立校を書かせてきたのですが。

とりあえず、今のところ、志望校を下げるつもりはなくて、公テの
結果とか、１学期の成績が今一つであっても、上にあげていこうという
やる気みたいなのはできてきたように思うのですが。

とりあえずあと１週間、次の公テに向けてさらに勉強していくつもりで
います。

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馬渕公テ前日

類塾には公テ用の過去問とかテキストはないんだけど、馬渕には
あるらしい。

一応今回のテスト範囲を前日だけど、Ｎｏｎｅのクラスメートで
馬渕に行っている子から範囲だけ前日に聞くことができたので、
昨日の夕食後と、今日の午前中はその範囲を中心に勉強して
いました。

灘高とか目指している人たちが、過去問とかしっかりやってるのに
勝とうと思っちゃいけないね、みたいに、ある程度できる範囲の
ことはやったけど、上位にならないと負け組、みたいな落ち込み
方をしないでおこうという雰囲気で、ある程度は真面目に、だけど
塾生とのハンデはある程度考慮しておこう、というような状態です。

私は昼から中国語教室で、今日から新しい先生です。前の先生も
優しくてよかったのですが、学生バイト的なところがあったのですが、
今度の先生はプロ意識のしっかりした先生で、授業のレベルが
上がったような感じでラッキーだなと思っています。

発音をとても褒めてもらえたし、今まではテキストで習った文法
項目の作文しかできなかったのですが、今度の先生は知ってる中文
は話してもいいし、（その文をホワイトボードに書いて他の生徒に
説明してくれる）上手に作文できなかったら、日本語で何が言いた
かったか言い直したら、正しい中文を教えてくれるのでやる気が
出てきています。


Ｎｏｎｅのほうは塾の自習室で国語１時間程度と、英語１時間程度
の勉強だったのですが、ＶＯＡの記事を印刷したものだったのですが、

これは後で先生にＮｏｎｅの選んだ記事でよかったか聞いたのですが、
Ｎｏｎｅが楽に訳せそうな記事を選んだことを見破ってらっしゃって、
次からはもうちょっと手ごたえのある記事をお母さんが選んで下さい
ということになりました。

どこかの大学の赤本を購入して、その英文にしたほうがいいですかと
聞いたのですが、それは、ＶＯＡとかのほうがいいです、という
お返事でした。

Ｎｏｎｅには気の毒ですが、容赦なく選ぼうと思います。

簡単なものなら木曜に１度見て土曜に自習室に持っていく予定
でしたが、難易度を上げるのなら土曜か日曜に１度見て、木曜
ぐらいに復習をして、さらに土曜の自習室に持っていくぐらいの
用意をしたほうがいいかもしれませんね。

Ｎｏｎｅは今日からスイミングが夜の大人のクラスになりました。
水着も大人用のフィットネス水着を用意しました。

今日帰ってきたら、フィットネスの後は自由時間だと言っています。
でもちょっと、今日の話でＶＯＡ入れたくなっていますが、無理で
しょうか・・・

まあ、スイミングでめっちゃ疲れてるようなら諦めますが、ちょっと
でも余裕があるようなら、ＶＯＡとか明日の公テ用の勉強とか少し
してくれたら嬉しいなと思っています。

ＶＯＡ、きちんとやらなくても、いくつか音声を聞いて、記事を
何個か閲覧するだけでもやってほしいなと思っています。

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ちょっとばかしまた予定を考えなおしたりして

お留守番タイムになっています。

お昼休み、Ｋ塾とかＳ台とかのＨＰを見ていました。

先日の名門校だと、私立の子が中学から通っているのが
ほとんどで、中２で数Ⅱとか習ってたりするので、高入り
でそれについていこうとするより、Ｋ塾とかＳ台に
素直に入った方が実力に合ったコースから始められ
そうだし、高校が２番手校になってしまったときでも
対応できるような気がしてきました。

Ｋ塾のＨＰで授業説明の動画とか見てて、これなら
Ｎｏｎｅも楽しく通えるかな、と思いました。

あくまで、これらの予備校に通うのは、公立に合格した
場合に、進路相談の場所をつくる目的にしようと思った
わけで、まだ決定したわけではないのだけど。

Ｋ塾にするか、Ｓ台にするかはＮｏｎｅが通うことに
なる公立高校の立地によって決まる可能性が高いなと
思っています。（通学定期で行ける方になりそう）

まあ、基本はＮｏｎｅに現在第一志望の文理校に行って
もらうことを考えて、そうしたら、Ｋ塾でもＳ台でも
上のほうのクラスに入れるのではないかなという
つもりでいます。

１年の時は科目少なめでいいだろうし、学年が上がっても
苦手な科目だけ受講するとしたら、私立よりは安くなる
んじゃないかなと思っています。

今は公テの前で現実見てなくて、文理トップ層の高校に
入学して、国立上位校に受かれてしまう幻想に酔いしれて
います。（その割に勉強量少ないし、期末もとれてない
んじゃ、みたいな状態ですが。まさに根拠のない自信）

類のＨＰに日曜特訓の文字が消えているので来年度ない
のかと思ったら、前期と後期の募集で、今ちょうど募集の
ない時期だからＨＰに載ってないけどあるのだそうです。
それはＮｏｎｅには受けてもらおうと思っています。

実際に点数を出しているかどうかではなく、Ｎｏｎｅ本人
からやる気を感じられるかどうかで、親が安心できるか
不安になるかがこんなにも違うんだなと思います。

本人が本気を出して入れたところなら実際どこでもいい
です。やる気のない時点でそれなりの点数を出してくれた
Ｎｏｎｅが、やる気をだしたらそれ以上の結果を出して
くれるんじゃないかとは期待しています。

今日ぐらい、慢性鼻炎の耳鼻科に、そろそろ治ったんじゃ
ないかと聞く予定です。（カルテに「もう少し」と書かれ
ていて、看護師さんから気になるようなら次回先生に
聞いてくださいと言われました。）本人はもうすっかり
鼻はスッキリしたと言っているのですが。

今日と明日の午前は、親としては数学をしてほしいですが
Ｎｏｎｅが公テの点稼ぎになりそうだと思うことをして
もらうかもしれません。

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公テを２つ目の前にして

昨日は、ブログに書いた通り、ＶＯＡのおさらいをして、

	最高水準問題集 英語２年 ([新学習指導要領対応])
	文英堂編集部
	文英堂

をしてもらいました。

ただ、進研ゼミの添削のように、willの文とbe going toの文が
混じるような問題がなかったので、その混乱をなんとかできた
ような気があまりしていなかったりします。

教科書トレーニングのほうでもやりなおしたほうがいいかなと
思っています。

とはいえ、日曜の公テのために勉強しておかないといけない
苦手を残した科目については、Ｎｏｎｅ本人に決めてもらおう
かなと思っています。

今回の公テでどの高校の合格可能性を判定してもらうべきか
私が目安を決めてました。Ｎｏｎｅの嫌だという学校を除いて
Ｎｏｎｅの成績でそれなりの合格可能性が出るんじゃないかと
思われる学校のちょっと上目の学校で、可能性が高く出てから
説明会などに行こうかなと思っています。

文理学科の上位校と中位校を書いて、箸にか棒にはひっかかって
ほしいなと思います。

まあ、今から受験専用の勉強を始めて、３年の３学期までに
どのぐらいにいけるかなあと思っています。

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