後始末が前進を生む
使った物は、手入れをして元に戻す。
お世話になった人に、礼状を出す。
心を形に表わして、次のステップへ。
ＰＴＡ談義？という事でその３７になりますが・・・
求められているモノが人によって違いますよね・・・
肯定派の人からすれば、各種運営についてのヒントやマニュアル？？
否定派の人からすれば、そもそものＰＴＡって？？という部分？？
中間派の人からすれば、ＰＴＡのリアルな体験？体感？話？？
いずれ課題についての明記？明言？
そしてその課題解決に向けての具体的な取り組み？は必須！？・・・
現状での私にとっての課題？？
ＰＴＡ活動への参加・関わりという部分・・・
実は三男君が小学校を卒業して中学に入りました。（この４月～）
今日で７月も終わります。
期間とすれば４，５，６，７って四半期がちょうど終ったところ
中学とのＰＴＡ活動との関わりの成果？？実は“０”（ゼロ）です。（苦笑）
小学校との関わりは・・・
ＰＴＡの部分は卒業となりましたが・・・
小学校の学力向上に向けての地域運営委員会のメンバーとして
小学校の学校評議員に一員として
観音山コミュニティクラブ主催事業の拠点として・・・等々
ＰＴＡの本部役員会議やスタッフ役員会議にお邪魔することも数度・・・
ＰＴＡ会員である中学とそうでない小学校で・・・
そんな現象が起きています。
かといって中学の生活の中で困ったことは何もない？？
（ただ、中学のＰＴＡの学年役員決めの会議には家内が参加しています１日）
授業参観にも一度・・・足が遠くなってしまいましたね（苦笑）
自分で言うのは変ですが『ＰＴＡの申し子？』状態だったのにぃ（笑）
この“０”っていうのがＰＴＡの抱える課題の一つなのかなぁって思います。じゃあ・・・
