２００６年０３日２５日（土）

　わぁーーーーーーーーーー！！ヤダァーーーーーーーー！！気温が高いぞ、暖かいぞーーーーーー！！春は大っ嫌ーい！！だぞ！！！この胸をかき乱される感じ！！が恋みたいだ！！気持ち悪いぞっ！！あぁーーーーーーー！！


　特に去年みたいに新しい第一歩の春だったら、まだ許容できたけれども、今年は何にもない。それどころかドボンラッシュのハートブレイクな春！！面接くらい受けて見たい。


　でもよくよく考えてみると、去年の春も新しい大学が怖くなって行きたくなくなっていたような気がする。編入生は僕以外みんな女の子だったし。あ～こりゃ、友達できねーな、って言うのが見通せたから。

２００６年０３月２６日（土）

　あぁー、もうほんとに、ほんとに嫌だ。もう嫌になる。就職活動が嫌になる。やばい。ドロップアウトしてしまいそうだ。今日２社からエントリーシートで蹴られた。片方は合格者以外連絡なしなので、がっかりは直接的には無いけれども、もう一方はいつもの「残念ながら、ご希望に沿える結果にはなりませんでした。今後のあなたの就職活動のナンたらカンたら、ナンたらカンたら、云々」てな文句が書かれていた。
　この文章、本当に嫌なもんだ。出来ることなら二度と見たくない。でも就職活動を続けるならば、かならず見ることになるんだろうなぁ。ホント、もう二度と見たくない。

　ドロップアウトしたくなりそうだ。ゼミの子のブログによると一社は一次を通ったそうで。うらやましい限り。やっぱり文章力差だな。＝読書量の差だなぁ。もう弱音しか出ない。

２００６年０３月２５日（土）

　ＴＢＳドラマを見る。『ガチバカ』を見る。初回と最終回前、最終回しか見ていないけれども、見る前に気になっていたのはそれ以前の熱血教師、特に人物像が重なる『ＧＴＯ』との差別化だった。
　高校時代やんちゃで卒業してから大学に行って教員免許を取る。そして問題クラスを押し付けられる。また馬鹿と周囲から嘲られる。もろ似通っている。今の時代こういう人物像がやっぱり簡単なのかなと。そう考えると、『女王の教室』の教師というものが如何に秀逸だったかが分かる。

　人物像はやっぱりかぶっているけれども、差別化の頑張りは良く伝わってきた。『ＧＴＯ』の鬼塚が替え玉受験で入学して、教員免許を得たのに対して、『ガチバカ』の権藤は夜学に通い、教員免許を取得している。両者の違いが端的に現れているバックグラウンドだと思える。馬鹿は馬鹿でも特にいい加減さによって馬鹿とされている鬼塚に対して、権藤は馬鹿正直ゆえに馬鹿とされる。馬鹿の質が違うとでも言えるのかな？


　まぁこの人物付けは『ガチバカ』のテーマである「やり直し」のためだろうけれども。権藤という人物は面白かったが、話の内容はそれまでのものと変わらなかった。学校、生徒との対立。そしてその対立と和議後、新たな対立の登場。生徒のディティールも『ＧＴＯ』や『ごくせん』との違いは見出せなかった。権藤の誠実な馬鹿っぷりが良かっただけに残念でならないなぁ。


　面白かったのは『ガチバカ』と『女王の教室』の根底に流れるものの共通性。そこにあるのは今の社会の話。『女王の教室』ではストレートに経済格差による教育格差の広がりを危惧していたし、今回の『ガチバカ』はやり直しが描かれた。生徒も先生もやり直せるんだというテーマ性が描かれた。

　表象分析が流行るのもうなずける。