弁論を再開して審理を尽くして下さい

★ ３年も待たせて何だ！？最高裁は期日指定を取消し、弁論を再開して審理を尽くせ！ ★
　　◇ ６月２２日（水） 緊急最高裁要請行動を行いました ◇
　◇ ６月２４日（金） 弁護団から口頭弁論再開申立書が提出されました ◇
　　◇ ７月４日（月） 司法記者クラブで記者レクを行いました ◇

　◎ 大事な問題が残っています。期日指定を延期して、
　　　弁論を再開して審理を尽くして下さい。

　５月末から「君が代起立斉唱命令」裁判で立て続けに「上告棄却」の判決が出されました。しかし、１４人の判事のうち、２人が反対意見、７人が補足意見を書いており、新聞では「揺れる最高裁」などと報道されています。
　まして藤田さんの事件は、卒業式開式前の保護者に対する呼び掛けに対して刑罰が科せられるという「表現の自由」に対する苛酷な制裁が問題になっている事件です。
　控訴棄却（２００８年５月２９日）から、３年１ヶ月。上告趣意書提出（２００９年１月２６日）から、２年５ヶ月に。この間、最高裁では慎重な審理がキチンと尽くされてきたのでしょうか。
　私たちは、これまでに９回最高裁へ要請を行ってきました。そこで訴えてきたことは、原審の判断があまりにずさんだった、ということです。
　私たちは、法務省要請も行いました。外務省要請も行いました。そして日弁連も２００９年の人権擁護大会でこの問題を取り上げました。
　「表現の自由」は、民主主義社会の基盤を支える重要な権利であって、単に「式典を円滑に執り行う校長の職務遂行」等を理由に、制約することは許されず、まして刑事罰を科すことなど、あってはならないことです。「公共の福祉」の曖昧な適用については、国連自由権規約委員会から、懸念が表明されていました。
　国際人権の権威フォルホーフ教授は、私たちの鑑定依頼に対して、国際人権法規に照らし藤田さんは無罪と結論づけました。これが人権の世界標準ではないでしょうか。その指摘に目をつぶるのですか。
　しかも、刑事裁判なのに、有罪認定するにあたって、検察側が提出した証拠の中には、様々な矛盾や疑惑が残ったままです。
　検察が同一音源から作った２つの「ＩＣレコーダ解析書」が相互に矛盾しています。さらに、原審の中の教頭の出発時間と制止時間が逆転しています。
　これらは「威力業務妨害罪」を成立させるための証拠捏造だったことの動かぬ証拠です。このままで判決を申し渡してしまって良いのでしょうか。
　本年３月、大阪地検特捜部事件に端を発した「検察の在り方検討会議」の答申では、「検察官は公益の代表者として、有罪判決の獲得のみを目的とすることなく、公正な裁判の実現に努めなければならない」との提言がなされました。この提言は、当裁判では生かされないのでしょうか。
　その上、都教委と校長が「被害届」を出した真の動機が解明されていません。開式前に藤田さんは退去させられ、卒業式自体は、国歌斉唱時に大半の卒業生が起立しなかったことを除いては、近年にない感動的な式だったと評価されて無事終わっているのに、３月の末になって「被害届」を出したのは余りにも不自然です。
　そもそも一連の卒業式をめぐる事件は、生徒・教員に起立斉唱を力尽くでも強制したい特定の政治勢力が都教委を動かして２００３年に通達を発出させたことに端を発しています。同じ２００４年に同じ崎坂誠司公安検察官により、立川反戦ビラ配付事件、葛飾政党ビラ配付事件、が立件され、当時の最高検次長検事の古田佑紀氏は現在最高裁第２小法廷の裁判官です。これらの事件に共通する、思想信条・言論表現を弾圧する特定の政治的意図こそ解明されなければなりません。
　学校が、一つの価値観で、上から下まで序列化される上意下達体制は、学校を大変硬直化したものにしています。教員の画一化は、必然的に、子どもたちの世界にも、一つの価値観で序列化する動きを作っていきます。今や学校では多様な価値観は認められず、個性を豊かに伸ばす弾力性のある教育は不可能になっています。その根元が、刑事罰まで科して行われている、「日の丸・君が代」の強制です。
　最高裁判所は、憲法の番人であって、公権力の番人ではありません。人権を守る最後の砦として、学校に自由と人権を実現すべく、あくまで口頭弁論を開いて、ずさんな原審を徹底審理し、見直すよう求めます。

花輪紅一郎（藤田先生を応援する会）