★ 瓢箪通信「朝日の『社説』を真面目に紹介する」

　ひょうたん島研究会・TT（高木＠千葉高退教）です。
　すべての友人の皆さんへ。
　以下の雑文を書いたので、紹介します。

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★ 朝日の「社説」を真面目に紹介する
T.T.0667（ひょうたん島研究会）
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　もうかなり旧聞になる１月12日(日)の朝日に、「未来をつくる共生／聞かれなかった声を聴く」という「社説」が載っていた。
　今回は「茶化す」のではなく、「真面目に」紹介する。「学校」とか「教育」に燗する部分である。

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│【定住化の中で】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　  　　　　　　　　　│
│　名古屋市に住む知念友介さん(27)は、「出稼ぎ労働者」として来日した日 │
│系ブラジル人の両親のもと、富山県で生まれ育った。　　　　　　　　　 　　　　 │
│　母語がポルトガル語の両親は日本語があまりできない。そのため、小学生│
│の時から、自治体や学校とのやりとり、携帯電話の契約などで通訳役をして│
│いたが、ちゃんと説明できているか自分も不安だった。困っている人の助け　│
│になりたくて、弁護士を志した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 │
│　高校までは近くの公立学校。奨学金を得て大学、法科大学院に進み、22 │
│年に司法試験に合格した。（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　│
│　両親とも派遣労働だったが「ぜいたくを避け、教育を最優先してくれて今が│
│ある」。同じ背景の子どもたちが、同様のチャンスを当たり前に得られて　　　│
│いるわけではない。（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　│
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　以下、「学校」についての「数字的」な話。。

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│【障壁取り除けたら】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  │
│　（略）たとえば、外国籍の子どもについては、親や保護者に就学義務がな　│
│い。文部科学省の23年度の調査で、小・中学生の年齢で不就学の可能性の │
│ある子が約8600人いた。（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 │
│　学校は、あらゆる行政サービスと子ども、その家族を結ぶ回路でもある。　　│
│まず、アクセスを確保してほしい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 │
│　日本語指導が必要な子どもも増えている。そうした生徒の高校の中退率が │
│8.5％で、全高校生の1.1％よりずっと高い。卒業しても、非正規就職率が38.6│
│％で、全高校生の3.1％との開きは大きい。小・中・高校の日本語指導を充　 │
│実させ、社会に出る時のハンディキャップを取り除けないか。　　　　　 　　　　　│
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　同感である。
　我が「ニッポン」の「外国籍の子ども」たちに対する「冷たい仕打ち」を見るにつけ、哀しい気持ちになる。
　もっと優しい国ーー「国」という言葉をぼくはほとんど使わないがーーに変わるようぼくも努力を続けたいと思う。

（25/01/19早朝）