平成28年１２月７日（金）
本日は、ブログの予定を変更して
＜新潟・高１自殺＞「もっと生きたかった」
遺族が遺書公開
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学校教育の現場で何が起きているのか？
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毎日新聞 12/9(金) 19:21配信 より著作引用
新潟県立新潟工業高校１年の男子生徒（１５）が１１月下旬に
自殺した問題で、遺族が９日、生徒が残した遺書を公開した。
「本当はもっと生きたかったけどもう生きていける気がしません」と
亡くなる直前のつらい心情がつづられていた。
同じ年頃の子どもを持つ親御さんどう思われますか？
人事でははない。これが教育現場での子どもの教育と
いえるでしょうか？
一人の子どもの生命が「犠牲」になっている。
遺書によると言葉によるいじめを受けていたことが書かれ、
「９月中旬から今に至るまでの平日は生き地獄のような毎日でした」
と明かした。
学校の教諭に複数回、相談していたことにも触れ、
「１１月に入ってから相談した方は何の解決にもなりませんでした」
と書かれていた。
学校の教育責任者は何をしているのか？
学校関係者の言い分
学校は今月５日、「情報共有や指導方法に不十分な点があった」とする
調査結果を公表。新潟県教育委員会は、第三者委員会でいじめと
自殺との因果関係などを調べている
こんな事態に悠長（ゆうちょう＝気のながいこと）なことをいって
何の解決策もならん。学校教育の体質の悪さが浮き彫りになる。
はっきりいって教職員クビだな。
子どもは可愛そうだ。亡くなる前まで「生き地獄」だといっている
にも関わらず、教諭に複数回、相談したが何の解決にもなりません。
ＳＯＳのサインを見逃した学校側は訴えられても仕方ない。
この時何かの対処をしていればこんな結末にはならない。
「情報共有や指導方法に不十分な点があった」
今更、何を言っている！生徒が亡くなっているんだよ。
「申し訳ありません！」の謝罪はないのか。やはりクビだな！
こんな言い訳は公務員の口ぐせ。まるで人事だよね！
このことばものすごい憤りを誘う。
「いじめ」の対応対策してなかったんだな。馬鹿野郎！
学校教職員であれば言い方をもう少し考えてよ。
亡くなられた生徒の父親の気持ちは静まらない。
公務員（学校）は「揉めること、厄介なこと、ＰＴＡに知られたくない
こと、自分がいる時は波風立てたくない」こんな風潮は昔からあるが
「いじめ」にしても５０年前からでもあり、いたずら程度で終わって
いたが現在では「集団的ないじめ」が多く自殺者も増えていると
いわれ、国会を上げて大至急「いじめ防止法案」でも作成しないと
現状はとどまることを知らない。
いたずらな「いじめ」「悪ふざけ」を除いて、いじめる側が１００％悪い！
教育比率を３０％を一般常識程度の知識（高度な勉強はしなくても
良い。）があれば良い。高度な知識を身につけたからといって
良いところに就職できるとは限らず、企業では一般常識程度で十分。
大切なのは、思いやりや、企画力、実行力だ！知識があれば
越したことはない。
教育比率を７０％を人間としての生き方、行って良いこと、悪いことの
分別、こうすれば結果がこうなる。つまり躾（しつけ）がされてなく大人に
なるから問題がある。
言っておくが子どもの持っている「携帯電話、端末」友達との
「いじめ」の連絡手段に使用してはいないだろうね！
保護者も子どもの監督責任追及されるかも。（濃厚だな）
文部科学省教育担当に強く要望！
教育に関する基本的な法律や計画を作る前に「いじめ」に関すること
を策定してもらいたい。もし「いじめ」に関する基本的な考えがある
のならば、結果として役立たずで終わっている。法律家ではないので
よくわからないが理由はどうあれこの「いじめ」で苦しんでいる生徒、
助け合おうではないか。
「いじめ」から子どもを守るのも国民全体の責任である。
そして学校側の対応遅れの結果の現れだ。
この問題は、学校での個人情報扱いと
同様のレベルでできないことはない。
さぁ！教育現場でいじめの相談が
あればどう対応しますか？
マニュアルばかり見ていると事態は
進行していますよ！事が起こって
からの言い訳など公表は不要！
それより、どう実行するかが先決！
新潟県立新潟工業高校１年の
男子生徒のご冥福をお祈りします！
男子生徒のお父様頑張ってくださいね！
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