今日の合奏練習

こんばんはー！！

今日は楽器吹いてないから、帰りに練習して帰ろう・・・と思ったんだけど、昨晩が全然寝られなかったから、もうホテルに直行してハーイ、、、ベッドが呼んでるよ～ってんで、気が付いたら1時ｗｗｗ

デュオリンゴやりながら、寝ちゃってて、、、携帯開いたら途中で終わってた！そんなに秒で寝たらしいｗ

さてさて、、、

本日の合奏練習ですけど、どうもここのところ、何でみんな集中力ないんだぁ、、、みたいな、それに対して何かワタシのアプローチが悪いんだよな、、、と思うと、それもうーん・・・ってテンションが上げづらい・・・みたいな状態が多くて、

それが午前中も続いてたもんだから、困ったもんだ・・・こういう練習続けてちゃいかんね、と思ったんだけど、

午後から、もうこうなったらブッチャケてやるー！！！ってなことで、「ハ～、もー！！こんなんじゃ全然ダメ！！ウルトラマンですか？！3分しか持たないなんて、ここどこだと思ってんだい？！B合奏（上級合奏）に上がる訓練してんだよー！！」とか言いながら、ポンコツプレイをした人はAir吹き矢で打つ（あくまで「フリ」）か、Airびんたなどをかまして、、、そしたら、それまで仏頂面だった子が、急にニヤリとしたりして、「そんな音じゃダメだ！！もっとこうッ！！！」ってめっちゃテンション上げてシツコクやって行ったら、子どもたちも笑いながら「うわぁ、全然音取れてないｗ」とかお互い言い始めたから、こりゃシメたもんだってんで、ようやくエネルギーのある練習になって来て・・・

いやはや、、、こちらが「忖度」してた、ってことだな。。。

「うーん、、、どうしてできないんだ、、、説明が悪いんだ・・・ああダメだ、、、」などと自己完結してグルグルしてるから、子どもたちに伝わってなかったてことだなー。

音楽することが楽しいなーって生き生きさせたいな、と思っているのに、何だかこっちがモヤモヤしてて、こんなの楽しくない・・・って思っちゃって、楽しくないのに楽しがらせようって、どーよ、、、あー、、とか思ってたってことに気が付いたわけで。

音楽って芸術で崇高なモノだったりもするけど、その反面、めっちゃプリミティブなモノだったりもして、

四の五の言ってなくていいから、心の中からエネルギー燃やせやッ！！！みたいなところもあるじゃない？！

崇高なモノが心の奥底から湧き上がって来たモノなら、良いけど、

崇高な「風（ふう）」にしようという、小手先の表現なら、全く無意味だし、そんなのは「みりん風」とか「カツオ風味」とか、そういうお手軽お買い得な感じであって、それに慣れちゃいけないよみたいな。（そんなこと言うと、怒られるのか？！笑）

粗野で良いってことじゃない。出来る限り磨きはかけたい。

でも、子どもたちから「エネルギー」が出た状態でやりたい。「こうしたい」って感じるから、それを出すっていう状態・・・

自分でも思うけど、

楽器好きな子（好きかは知らんけど、行きがかり上、楽器をやってる子）が、イコール音楽が好きとは限らない。

音楽をたくさん聴いてるってことと、楽器をやってるってことが案外イコールじゃないんだよね。

だから全然音楽聴いてない、そういう楽器をやってる子が案外多い。

そしたら楽器の「やり方（演奏し方）」をたくさん詰め込まれた、まあ言ったら勉強しなさいッ！っていっぱい言われて、勉強してる、、、みたいな場合もいっぱいあるから、

もちろん、楽器をやって合奏なんかしてると、それ自体も「音楽」してるってことだから、そのことは「経験」であり「体験」であって財産なんだけど、

音楽を外から取り込む経験も、やっぱり大量に必要なんだと思う。

勉強だから聴きなさいってことじゃなくて、

ネイティブが生まれたときから毎日英語聴いてるから、当たり前に発音できるのと同じ感じの、、、

そういう、溢れ出るくらいに入ってる状態、、、みたいなところから楽器が始まると、きっと良いよね。。。

ま、そうすると今日の合奏の話と論点はズレるけど(;^ω^)

興味を持ってもらうような話はしていきたいかな！！

というわけで、本日はこの辺で！！また明日ー(^▽^)/