「社会的な秩序を守る」ことと「創造性」は両立するか（前編）

（「軍隊型」と「自由放任型」の対照的な二つの進学校）「大多数の合意のなかで、ルールを守っていく」ということは道徳で教える大切なことです。一方、「ルールを守っていたら、新しい価値はつくれない」という意見もあるわけです。そういう、「社会的秩序を守る」ということと、「新しいものを創造していく。常識を打ち破っていく」ということの関係性を考えてみましょう。学校を念頭において考えてみます。そうした管理社会のな . . . 本文を読む