６４８番：アルト・ハイデルベルク（１２）

アルト・ハイデルベルク（１２)

—————————【１２】—————————————
　　　　　　　　　
  Metzing. (halblaut). Weil hier alles nach der alten
　　　　　gleichgültigen Schablone gehandhabt wird.
　　　　　 Dieser Schulmeister hat Sr. Durchlaucht
           Erziehung geleitet, ergo er geht auch mit nach
      　   Heidelberg; ein Mann, der von einfachsten
       　  Regeln des wirklich vornehmen Tons keinen
      　   Begriff hat.  

—————————【訳】—————————————

フォン・メッツィング：（小声で）ここでは何もかも全てが
　　　　　　昔の古いどうでもいい形式だけで事が
　　　　　　進められますからね。あの教師が殿下の
　　　　　　教育を指導してきたのです。
　　　　　　それゆえあの教師もハイデルベルクへ随行する
　　　　　　のですよ。あの男がね。品格ある話し方の簡単
　　　　　　な規則さえ心得ていないあの男がね。

—————————【語彙】—————————————
　　　　
weil：  (従属接続詞）～であるから
nach：　～に従って
　　　　　　（ここでは４格支配で、基準、指針などを表します）

gleichgültigen： < gleichgültig （形容詞）どうでもよい、興味がない
                                      冷淡な、無関心な          
die Schablone： (_/_en) 　決まり文句、紋切り型、型通り
gehandhabt：  ＜　handhaben 過去分詞　（機械などを）操作する、扱う　
　　　　　　　　　　　　　　　（法律などを）適用する、用いる
Der Schulmeister： 　教師
die Erziehung：　(_/単のみ）教育、しつけ、マナー
geleitet： ＜  leiten (他動詞）（４格）～を率いる、導く、指揮する
　　　　　　　　　　　　　　　　　　案内する
ergo：   それゆえ、従って
einfachsten：  ＜einfach　（形容詞）（~st で最上級、さらに語尾en）~st
　　　　　　語尾enはその付加名詞Regelnが複数３格強変化
　　　　　　　のため。　　　　　　
Regeln：  ＜　die Regel   の複数形　規則、
　　　　　　　　習慣（この意味のときは単数形で用いる）
vornehmen： ＜   vornehm  （形容詞）上品な、気品ある、高潔な
Tons：＜  der Ton (_/Töne ) 口調
der Begriff： (m) (_(e)s/_e)　概念、理解、把握
von：  (前置詞３格支配）（テーマ）　～について　
　　　ここではRegeln　　規則について（何も理解していない）
　　von Regeln keinen Begriff hat.  
       derは関係代名詞で、ein Mann　にかかり、
　　不特定の男と言っておいたあとで
　　こんな男、あんな男と文句を付け加える文を掛ける梯子の役目。