キュウリとトマト

アトリエのこども教室での日々スケッチ課題はしばらく手を描きましたが、
先週から通常の静物に戻りました。　今回描いたのは



『 キュウリとミニトマト 』

　　

もう夏野菜の登場です。

　　

キュウリは半分に切って、断面も描いてもらいました。

　　

半分にすると構図的にも収まりやすく、また色や形の変化もでます。

　　

描いた後、何人かは　“ カリッ ！ ”
「 マヨちょうだい。 」

　　

兜飾り ②

アトリエのこども教室、４月のメイン課題は “ 兜飾り ” 。
“ 兜 ” は様々な素材を自由に貼付けて “ 兜 ” らしからぬ “ 兜 ” を作っていますが、
土台は一転、板材に “ 墨 ” を塗って古めかしく。



お城の板の間のイメージです。



「 全然合わないよぅ～。 」
の声もありましたが、それはスルー。　
ギャップを楽しんでください。

兜飾り ①

アトリエのこども教室、４月のメイン課題は２つ。
『 母の日プレゼント 』 と 『 五月人形作り 』 を同時に並行して進んでいます。
『 母の日プレゼント 』 の内容はまだ内緒なので、アップはこちらから

『 五月人形 』 にも色々ありますが、今回は “ 兜飾り ” 。女の子はどうかな ？ と思いましたが、
大谷さんが被って話題になったり、伝統的な “ 兜 ” ではなく自由な造形とすることで、
皆に作ることにしました。



「 えっ、これがカブト ！？ 」
そうなんです。今回は本体となる半球の発泡スチロールやアルミコップにさまざまな
好きなものを貼付けて作る戦国武将もビックリな “ 変わり兜 ” 。



お家から持って来た色々な素材や紙粘土で作ったものなどを自由に貼付けます。



さて、どんな “ 兜 ” になりますでしょうか。

自分の手を描く ④ ペン

アトリエのこども教室での日々のスケッチ課題は自分の手。
“ ぐー、ちょき、ぱー ” が終わった後にもう一つ。

　　

パーをペンで描いてみました。

　　

今度はわざと手のひらを紙の上においてなぞり、形をできるだけ正確に写し取っ後後、
その上から細いぺんを使って手相やしわ、指紋まで見えるものをできるだけ描きとるようにしました。

　　

鉛筆とはまた違った表現ができました。

自分の手を描く ③ ぱー

またアップが遅れてしまいました。　新学期はなかなか忙しい。
こども教室での日々スケッチ課題は自分の手を描いています。　今回は “ ぱー ” 。

　　

こども達は 「 １番かんたんじゃん 」 なんて言っていましたが ・・・

　　

これがどうして中々 ・・・

　　

「 〇〇くん、なぞっちゃダメよー。 」

イースターエッグ ③

アトリエのこども教室ではイースターのたまごを作ってみました。
今日はみなさんの作品を。



『 レトロメロンソーダ 』のたまご
エッグスタンドをガラスの器にみたて、たまごにはソーダ水とサクランボ。
サクランボのリアルな描写が良いですね。
たまごの上には紙粘土で作ったアイスを乗せました。



『 富士山 』のたまご
富士山が生まれるなんて。ちょっと大人では発想できません。



中には真っ赤な溶岩が。
ガタガタの切断面もとても効果的です。



『 ソース 』のたまご
ソース！？　こどもたちの発想にはとてもついていけません。



黄身の部分にはソースがたっぷり。
これはこれで美味しいかも。



『 ドラゴン 』のたまご



こちらは横切断です。横置きの場合はスタンドではなく、篭または巣をイメージした台座にしました。
生まれたら是非大きく育ててください。



『 かわいい 』のたまご
テーマは具体物ではなく、イメージもOKです。
たまごの殻にはうさぎさん。うさぎはイースターの象徴ですね。



中には満開のさくらの花をあしらいました。



『 鳥 』のたまご
あー、なんかほっとするタイトルですね。



カラフルなたまごの中はセキセイインコです。
バンザーイ！



みなさんお疲れさまでした。とても楽しい作品が作れました。
制作が遅れている人はまた今度アップします。

イースターエッグ ②

１日遅くなりました。
こども教室はイースターエッグの制作



まずはデザイン画。切断したタマゴの見本を見ながら、表面と断面に描く絵の
デサインを考えます。

　　

何のタマゴなのかをイメージし、双方が関係あるように考えました。
また、どう切断するかで断面の形は変わります。



発泡スチロールカッターを使って切断です。一発勝負！

　　

彩色はアクリル絵具で。
外側が汚れないように、切断面から塗りました。



タマゴを置くエッグスタンドは紙粘土などで作りました。
明日はみんなの作品を。

イースターエッグ ①

昨日はイースターでした。アトリエのこども教室でもそれに合わせる形で
卵に絵を描いてみることに。でも本物の卵は割れたりしてここでは扱いにくいので、



発泡スチロールのたまごです。
しかも描きやすいように大きめ。



せっかくなので、外側だけでなく中も考えてもらうことに。
発泡スチロールを熱で溶かして切断するカッターを用意



縦で割るか、横で切るか、それともギザギザ？

さて皆さんはどんな作品を？　つづきは明日に。

自分の手を描く ② ちょき

アトリエのこども教室、日々のスケッチ課題は “ 自分の手 ” 。
前回は 『 ぐー 』 だったので、

　　

今回は 『 ちょき 』 です。

　　

『 ちょき 』 はぐっと握ったところとびゅんと伸ばしたところがある変化に富んだ形です。

　　

なかなか難しかったです。

　　

次はたぶん・・・。

　　

青いバケツのある静物

アトリエのこども教室、静物画の制作はどうなったでしょうか？

　　

先月は皆でモチーフを囲んで絵を描きました。
回数の少ない生徒さんはまだ完成していない方もおられますが・・・

　　

　　

　　

　　

　　

　　

今回は絵具をしっかりと付ける感じで。背景の色は各自で決めてもらいました。