No6 1/21 多く盗るコツ

電メのノートを見直した。

朝６時に７０ワットくらい回り方が少なかった。

しかし、ここのところ続いている窃盗方法はその後、
１００ワットくらい盗って少し多く盗む。
１日にするとかなりの量になる。

電メが回り足りないのもおかしい。

メーターがおかしいか、手動式でやっているかしか考えられない。

他のところからの情報でその人は盗電と言った。

そうなんだ。
電気を盗んでいるのだ。
会社ぐくみかどうかは知らないけどこの地域の担当者なんだろう。
会社ぐるみの可能性もある。
問題を起こして以来、ＨＰから質問できないようになった。

数字を再チェックしたけど、相当するものなし。

想像で窃盗しているんじゃない？

１/21 Mozardの生家 世界の街道を行く

１/２１ 世界の街道を行く ザルツブルク

1/21 カンカン 仲間さんと

1/21 Ｐｉたんこカンカン

これ安住さん。
マングローブ見物に川から。

No 妨害で不明 1/20 コダック

コダックが経営困難で風前のともし火。

とても悲しい。
私はど素人の写真？だったけど
パリにいたころはコダックのフィルムをよく使った。

当時コダックの他にも富士フィルムとかもう１社日本のフィルムが
市場にあった。

コダック社の経営困難の果てを見るととても無念でもある。

フィルムを好む写真家もまだいる。

フィルムのまま改善すべきことはたくさんある。
なぜコダック社はそこを考えなかったのだろう？

例えば
フィルムの難は現像。
この字でいいのかしら？

友人の写真家（写真？ではない）は自分もで現像するけど
カラーは出すと言った。

フィルムを製造しているのだから
コダックさんはより簡単な現像方法でも研究すればよかったのに。

現像液の中での手加減はデジカメにはないものがあるような気がする。

デジカメでもいろいろな工夫、書き込みとかできる。
私はできないけど。
でもそれとは違うように思うのだがプロの写真家の方がた
如何でしょうか？

No5 1/21 徳光さんの 徳永英明さん

土曜日の徳光さんの番組で徳永さんの特集があった。
でも計４曲では・・・

徳永さんの曲２曲は初期の作品かと思う。
ハスキーで確かに声量は豊かではない。

でも私が初めて聞いた曲
恐らくＲｉｍａｎｄ中の追憶。
ＣＤがない。　Ｂｏｏｋ－Ｏｆｆ行き？

その曲は番組のエンディングテーマ曲だった。

アマゾンのレビューを読んだけど
このＣＤについてパワフルな歌声とあるのがあった。

そうだ、ささやくようにはこのＣＤではで歌っていない。

ハスキーで声量も豊かというと
ジャズの・・・名前が出てこない。・・・おばはんがいるではないか？
綾戸 智恵でした。

オペラだと持って生まれた声量の豊かさは
オペラ歌手として鍛える可能性が大。
それはパリの音楽学校のある先生が言った。

でもカレラスはささやくように歌っても声が届くのでとかで
ソロになるチャンスをつかんだ。　
と読んだ？　Ｄｏｖｅ？　思い出せない。

徳光さんがどうして女性歌手のカバーをという質問をしたらしいが
徳永さん、男性の歌はわかり過ぎて、女性の歌を手探りで声で演じるとか
答えたけど、
男の歌でも女ごころを歌った歌はある。
どうも女性だけをカバーに私はすっきりしないのだ。
モヤモヤする。

モヤモヤ病はもう心配ないのですか？

Ｎｏ３ 1/21 Daycatch 洗脳

Ｎｏ２のミヤダイ先生が２０日のＤａｙｃａｔｃｈで電子教科書の後に
話されたことなのだが、

キャッチした言葉が洗脳。

相対することを同じ人が連続していうと聞くほうはショックを受け・・・・

こういうときは例を挙げてほしい。

聞きながら「例えば？」と言ったくらいだ。

まだ検索もしていないが
ミヤダイ先生が指摘したソノ　シオン？って誰・何だろう。
映画らしい。

ラジオという時間制限のある中で細かい説明はむずかしい。
おまけに私は動きながら聞いているので聞き落とす。

今風洗脳もあるだろうけど、
日本もかなり最近まで洗脳をやっていた。

子供のころから「天皇は神」などと聞いていたら
神の忠実なシモベ志願もたくさんいるだろう。

しかもこう希望しなければ、「非国民」になった時代だ。
北朝鮮を引き合いに出すこともない。
日本も最近まで洗脳という教育方法を使っていた。

国をあげての洗脳だとわかっていても逆らうのは困難。

「自分の判断力をもって洗脳を避けよ」ということらしいのだが。
セクトみたいものなら自分次第といえるだろう。

1/21 ドジがカメラにやってきた

チーコたちを撮っていたら、ドジが電線をつたわってカメラに寄ってきた。

こんなこと初めて。
ドジにカメラを向けたら、パッと飛び込んできたのが
左のチーコ。

やっぱりカメラを知っている。

Ｎｏ4 1/21 1時間１００ワットの家電はうちにはない。

昨日書いたけど暖房は使っていない。
より正しくは電気を使う暖房は使っていない。
ガスの暖房は所持していない。

去年は電気のアンカがあったのだけど壊された。

今年は湯たんぽ。
昨夜でこの冬２回目使った。

先ほど８時の電メをしたら１００ワット近く多い。
１００ワット時の家電は我が家にはない。

だから１０３の誤算。
計算間違いと見当違い。

ＰＣは４７分やったけど、その倍以上回っている。

家庭用には１０％上げる予定らしいけど
東電はすでに１０％以上うちから盗電している。

No2 1/21 Daycatch 電子教科書

昨日電子教科書を投稿したが、その後
Ｄａｙｃａｔｃｈでミヤダイさんも電子教科書についてお話しした。

彼は電子教科書の導入で
キャンパスもそれから教授たちの必要もなくなる論を言った。

私も電子教科書という言葉を聞いた瞬間それも考えた。

でも学ぶということは知識だけではない。

レベルの下がる例で恐縮だが
帰国して英語の再トレーニングしようとした。

英語などＰＣでも学べるが、あえてＮｏｖａに入学した。

それは言葉が人と人の間に使われるもので
単語、発音、文法を習得するだけでは不完全と
私が感じているためだ。

最初は自分のペースを守るために個人レッスンにした。
しかし、グループレッスンは価格のためだけでなく、
言葉の実践場として使いようがあると納得し、
グループに変えた。

人によるけど
グループ内にはできの良い人も悪い人もいて、
劣等感にさいなまれる人もいる。
その逆もあったけど。

でもどれも使いようだ。

大学に行く理由として「友達をたくさんつくりたいし」と私に言った子がいた。
そうなのだ。
幼稚園から大学まで共通して言える学校の良いところのひとつが
友達を作れる場所であることだ。

電子教科書にはできないことである。

そして教授たち。
大学レベルになると確かに教授に求められることは
１に知識、２に知識ではあるけど
とっつきにくい先生より人間味あふれた先生を誰でも求めているのだはないか？

とは言え、昔は余計なことを言わない知識豊かな先生を求めた時期もあった。

でも知識というのは人のためにある。
だから教えてさえいればいいと言う教授はいないのではないだろうか？

ミヤダイ先生、教える立場でどう思われますか？

Ｎｏ１ １・２１ 電メが多くまわる推理

昨日の最後の投稿直後、ＢＧＭが大きくなった。

ＢＧＭが１０３が大きくするのを想定してかなり音を絞ってある。
それが大きくなったので、逆恨みかと思った。推理１

しかし少し考えた。

推理２　ひょっとして私が何か隠し電化製品を使っていると思っている？
ハッカーとして私の通販内容あるいはお届けメールを見ている。

もうひとつある。
届けられた箱によく穴があいているのだが、
小さいカメラを入れれば十分に見える。
テープが？と思われることもある。

投稿はしていないが、配達人が１０３と接触しているので
発送元に注意したことがあった。

どれかヒットする推理はあるだろうか