発表会を二週間後に、教室はたくさんのわくわくで熱くなっています！
レッスン室の前には、みんなに書いてもらった自分の曲紹介をはっています。
お母さんとお姉ちゃんと３人で親子連弾する幼稚園の女の子。楽しい舞台になりますように
いつも一週間の給食メニューを教えてくれる女の子
みんなにがんばった気持ちが伝わるよう応援していますね
「大きくなったらなりたいものが３０種類
もあって、一番なりたいのは指揮者だよ！」という小３の男の子
中学生の生徒さんたち。クラブや塾で時間におわれながらも「ピアノはがんばる
」
そろそろピアノ卒業かと思う私に「発表会おわったら、秋の合唱大会のピアノ、まだまだ！」という中３生。
以前は、発表会が近づくとはらはらしたのですが、（しょっちゅう、連絡帳やレッスン通信に、がんばれって書いていました
）
それが、いつの頃からか、
「練習してきてね。」という言葉をレッスンで言うことがなくなりました。
生徒さんたちは自分自身で、がんばれ、っていう言葉をかけているのだと思います。
音楽は、たとえば絵画作品のように、目に見える形でやってきたことが残らないだけに、
時に不安になったり、当日の演奏が思い通りでなかったりもします。
でもそれに向かってがんばったいろんな気持ちは、その子の心に残っていって、
これからの力になっていくと思います。
レッスンの時間が、子供たちの声を音を聴く時間が、大好きです。
あとひといき、力と心を合わせて、楽しくて、一生懸命な舞台を作りたいです