話し合い

あと数日で6月ですが

5月病のお話。

本当の5月病が何なのかはさておき、

3月末に発表会を終え、

新学期になり心機一転スタートし、

ゴールデンウィークが明けた5月、

何故か練習が激減する傾向が。。。

これを私が勝手に5月病と呼んでいる。

どの子に聞いても

「忙しいから」「時間ない」

と言われる。

事情は人それぞれだけれど、

大抵、やること満載で

気持ちが落ち着かないこと、

ピアノを後回しにして

気づくと1週間経っている子が

殆どの様子💦

一人一人話し合い。

まぁ、

自慢ではないけれど、

私は練習するタイプの人間ではなかったので、

大きなことは全く言えない。

…でも。

せっかく習わせてもらっているのだから、

教室に通う間は、

出来るだけがんばろうよ

と話す。

弾けたら上手くなるし、

面白いよ。

やる前に「無理」と決めるのは

案外勿体なくはない？

具体的にどう時間を作るかは

それぞれと話をしていく。

あまり強く言えた人間ではない私。

でも理想と希望くらいは

伝えてもいいかなと思う。

やっとこさ、

再びピアノを弾くペースを

整えられたかなぁ

という、今そこ。

サボりっちな私から見て、

私みたいなのからの話で、

1週間自分なりに

ピアノと向き合ってくれる子たち。

立派だなぁ、

偉いなぁ、

と感心させられる。

教室でだけで完結する習い事ではないので、

自主性も必要。

そこへのサポートはできる限りしたい。

あらま

Kちゃんが使っていた消しゴム。

タマゴかな？

でも頭もピンクだったみたいだし、

ニワトリかな？

で、聞いてみた。

「デージーだった」って🤣

なるほど！

デージー！！

変身したな。

バランス力

こんなタイトル付けると

ピアノ演奏の左右バランスが…とか

身体の使い方が…とか思われそうだけれど。

Kちゃん。

お迎えのお母さまを玄関で待ちながら、

バッグを手すりに

バランス保って

乗せていた。

中には

ピアノの本3冊と

ペンケース。

これはこれで

素晴らしいバランス力だと思うのですよ。。。

曇天…雨降り

数日お天気がよかったのに、

今日は曇天&雨。。。

今日、運動会って言ってた子、

わりといたよなぁ。

午前中だけでももつとよかったのに。

癒し

Mくん。

今日の靴下。

「Aくん（Mくんの弟）が面白いのが好きだから」

とこんなコーディネートになったらしい。

Mくんの歩く足音に

違和感を感じて見せてもらうと

足裏がコレ

片方だけ滑り止め付き🤣

「歩きにくくないの？」

「大丈夫！」って。

ちなみに帰り際の弟Aくんを見ると、

この逆バージョン。

二人で１組になっていた。

仲良し兄弟、カワイイ。

デスクワーク中に

「おみどり、おみどり」

とミドリに「お」を付けてMくんが呼ぶので

一瞬ハテナ？

で、解答が

折れてしまったアオミドリ。

立派にオミドリに名前変更🤣

小さな笑いの提供ありがとう💖

Mくんの弟Aくん。

たくさんお話をしてくれているのは分かるものの、

何のお話しているんだろう💦？

と思うことが多かったのがついこの間まで。

「れっどぁろー」

（レッドアロー…近くを走る特急列車）

「よーまいまいまー」

（よろしくお願いします…

Mくんと同じペースで話すので分かる）

すごいスピード感で成長しているのが分かる。

週一で、

Mくん、Aくんに癒されています。

呼び名

8年前の連弾会でトリオを組んだ

Sくん、Sくん、Hくん。

その後は年に1回の発表会で顔を合わせ、

何だか3人、異常に仲良くはしゃいでいた。

が、昨年は分割開催、

その前は中止。

だから、今年の春の発表会で

3年ぶりに顔を合わせた3人。

この久しぶりで、

何だか上手く話しかけられなかったらしい。

SくんとHくんは同じ学年で

同じマンションに住んでいて

普通に話せたようだけれど、

もう一人のSくんは学年一つ上、

家は近所だけれど、あまり偶然に会うことはない。

その空白の期間のせいで…。

Sくん曰く

「話しかけようとしたんだけど、

何て呼んでいたか考えたけど、

分からなくて…」と。

なるほど、呼び名。

小学生同士なら名前にくん付けだったかな？

その確率は大いにある。

が、3人ともそこを抜け、

さらには先輩後輩呼びをする

進学を果たしている。

学年一つ上のSくんを、

名前にくん付けは

ハードルが高かった🤣？

「今度会ったら◯◯！って呼んで」

（苗字呼び捨て…男の子同士だとそうだよね）

と学年一つ上のSくんに伝えてほしい、と。

任務を果たすべく

Sくんに伝えて

「…で、キミは何て呼んでもらう？」

と聞くと

「じゃあ◯◯！で」と、

こちらも苗字呼び捨て🤣

さらにHくんにも同じ話題。

「僕も苗字呼び捨てで💦」と。

キミたち、

オモシロイね🤣

こんな流れで、

逆に呼びにくくないのだろうか🤣？

ま、またの機会を

楽しみに眺めよう♪

ほとんどのペア、トリオを

私が独断で組み合わせた連弾会。

仲良しができるし、

仲間ができるし、

自分の練習に責任を持つようになる。

いいこと尽くしの連弾会。

…またやりたいんだよなぁ…

ジメジメ

なんか…

ジメジメしている。

我が家の除湿機、

2台ともフル稼働している。

4月5月、

気持ちよく晴れた日が数日…とか

あったかな？

梅雨みたい。

おーい！

太陽！！

ペダル…足ツボ？

ペダルのコントロールに苦戦していたSくん。

ふと足元を見てみると、

かなり深い位置で踏んでいた。

「もう少し足を手前に引いて…」

と足がペダルに当たる位置を説明していたら、

「いやいや、ココ、

いい感じにツボにハマって

収まりがいいんです！」って。

ツボ？

収まり？

よくよく見ると、

なるほど、ツボに当たっていそう🤣

そこ、涌泉と言われる場所よね🤣？

「そうそう！」

って、そうじゃない！！

「Sくん、足が大きいんだから

丘に乗り上げて操作しにくいでしょ？」



名前は分からないけれど

通じるらしい🤣

「でもこのツボ感が…」

とまだ言うSくん。

やめれ🤣🤣🤣

朝練

Nちゃんが小さい頃は、

レッスンにお母さまが、

付いていらしていた。

だから、毎週のように顔を合わせていたけれど、

Nちゃんが大きくなってからは、

Nちゃんが一人で通うようになり、

ここ何年もメールやLINEでのやり取りはあれど、

お母さまと顔を合わせるのは

発表会の時くらいになっていた。

この間たまたま

お顔を合わせる機会があり、

お話をすることができた。

Nちゃんがピアノを好きなことは

弾いているのを見ていれば

分かることなのだけれど、

「具合が悪い日でも

必ず朝、ピアノを弾いてから

学校に行く。

欠かしたことはない。」

というお話を聞き、驚いた。

お母さまも

「Nはピアノが好きなんだなぁ

といつも思って見ていた」と。

Nちゃん。

マイペースを崩さず、

もう10年近く、

朝練を繰り返し、

学校から帰って来て

また練習…を繰り返しているのだという。

すごいなぁ。

淡々と同じペースで続ける。

努力をし続けられるのは、

もうそれだけで才能。

そしてその継続した努力は、

間違いなくNちゃんの力になっている。

朝練のススメ

は、よくするけれど、

Nちゃんのそれは、

大きな大きな形に

なっていくんだろうな。。。

牧歌

『牧歌』という

タイトルのついた曲を弾いているJちゃん。

何とも平板な演奏なので

聞いてみた。

「牧歌って、どんなイメージ？」

しばらく考え込むJちゃん。

そして絞り出すように「牛…」って🤣

「牛がいるの？」

「うん」

「牛一頭がでーんっているの？」

「そういう訳ではない」

「他には？何か？」

「草…」

「牛と草かい🤣」

「牛は大きいの一頭？」

「小さいのがたくさん」

「草はどんな感じなの？」

「草だらけ…」

だらけって🤣

とっても雑なイメージだったんだな💦

それから色々話して、

どれくらい広さがありそう？

など膨らませて膨らませて

やっとこさ奥行きの感じられる演奏になって来た。

イメージ、大事。