優しくて、美しい、傲慢な支援。

　メッセージカードを貼るために、マスキングテープを探していたら、
「あ、ガムテープも持ってこなくちゃ！」と思い出しました。

　先に、ガムテープを手にしたら、ガムテープで荷造りするのが先になり、
「メッセージカードを貼るためのマスキングテープ」というのが、すっかり記憶から抜け落ちて、
荷物を送って、机の上にぽつんと置かれたメッセージカードを見て、がっくり。

　こんなドタバタは、まぁ、日常茶飯ごとなので、
落ち込みも、呆れもしませんが、なんだかなーーーー。

　子どもが、なにかを「できるようになりたい！」と言ったり、「がんばりたい！」と言ったとき、
その子はどんな気持ちなのでしょうね。

　何がきっかけかはわからないけれど、自分を成長させるために挑戦したかったり、
がんばることに、やりがいを感じたり、
とにかく、「できたい！がんばりたい！」という気持ちでいっぱいなのではないでしょうか。

　「できるようになりたい！」は、「できるようになりたい！」だけ。
「がんばりたい！」も「がんばりたい！」だけ。
親や周りの大人は子どもが自発的に言い出したことを、嬉しくも頼もしくも思い、
きっと、「じゃあ、がんばれよ！」と背中を押すのではないでしょうか。

　これが凸凹っ子、凸凹のある人だと、どうやら、そうばかりではないらしい。

　できないことをがんばるといってきた人への支援

　「できないけどがんばる」ことを、
「なぜ？」と聞かれ、「できなくても恥ずかしくないですよ」と、
声をかけられる支援が、世の中にはあるらしい。

　例えば、計算ができるようになりたい、と言ったって、
買い物には計算必要ないよね、計算機って、あるよ、日常生活でどれだけ計算って必要かい？と、
計算ができるようになりたい！の裏の心理を丁寧に読み解いていく支援なんだそうです。

　馬鹿にしていますねぇ、凸凹っ子、凸凹のある人のことを。

　できないことをできるようになりたい！が、
誰かに馬鹿にされたくない、が理由だろうと、親や他人の目だろうと、コンプレックスだろうと、
それを「気にしなくてもいいんだよ、だから、そんなのできなくても、あなたはあなた。」と
表面上美しい言葉で、相手を尊重するフリをして、
なーーんにも自力ではできない、木偶の坊に固定するのが支援なのか？

　「今のままで、大丈夫」と、優しく、美しく、書かれた支援者であろう方の文章に、
本当に、腹が立つし、胸くそがわるくなりました。

　どうして、凸凹があるというだけで、そのままで良くなるんだろう。
私も平ではないけれど、できなくて不自由していることは、できるようになりたい。
どうでもいいと、切り捨てる部分も自分で自由に選びます。
自分の裁量で生きていきたいですね。

　それらをコントロール下に置こうとするのは、支援者の傲慢だと思うのですが。

　できるようになりたい、がんばる気持ちを大事にしたいですね。
そして、それを実現するためのアドバイスを出せるようにするために、
研鑽しなくてはなぁ、と思うことでした。