就労移行を念頭においた実習＋セミナー その１～201012青森記録

少し時間があきましたが青森のコンサルテーション＆セミナーの報告の続きです。

【１０年先の習慣～201012青森コンサル記録その１～】
【誠実さを支える習慣～201012青森コンサル記録　その２～】
【生活デザインの視点で考える～201012青森コンサル記録　その３～】

１２月の青森のセミナーでは、アドバンスコースがありました。

アドバンスコースでは、ある特別支援学校高等部の生徒さんに協力者として参加していただきました。

受講生は、彼のＴＴＡＰ等の情報をもとにした、生活デザイン思考支援計画としてのＡ・Ｂの基本的な支援計画（※１）を参考に演習を進めます。

事前にコンビニでいくつかの仕事の実習を生徒さんにしていただいて、実習生はいくつかの視点（※２）で、まずセミナー会場にスキルを学ぶスペースを設定して、１つの仕事に関して構造化等の準備をします。

これは、私が提案している就労支援プロセス（※３）に基づいていまして、まず事前訓練でしっかりと基本スキルを学んで現場実習先に出るというものです。


コンビニの実習場面をアセスメントのために撮影


基本は構造化がない状態でいくつかの仕事を実施


あまりリアリティを求めない仕事（構造化つき）の設定

今日はここまで、さて、実際の効果に関しては次の記事で書きます。

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※１　生活デザイン思考の支援計画は私が提案する支援計画のイメージです。

※２　アセスメント等の視点に関しては各地でワークショップ等でお伝えしています。
講演・ワークショップ等の依頼についてはこちらから

※３　就労支援プロセスに関しては以下の参考文献に事例を紹介しています。

	仕事がしたい! 発達障害がある人の就労相談
	梅永 雄二
	明石書店