単純な図形で ③

アトリエのこども教室、丸、三角、四角などで作るかたちを彩色するデザイン課題から、
本日までに完成したのは

　　　

　　　



下の方、高学年生になるにつれ、やはり色の混色に配慮、計画性が見られます。
低学年生はまだ今回の混色のルールが理解しきれなかったようで、かえっていつもより
色が大人しくなってしまった印象。　
図形だけ使い、 “ 自由に彩色 ” 課題で良かったですね。