千田基嗣 @motochida
気仙沼市 本吉図書館 @motoyoshi_lib◆新着資料◆「ぼくたちはなぜ、学校へ行くのか。」（マララ・ユスフザイ∥〔述〕，ポプラ社）2012年、パキスタンで教育を受ける権利を主張しつづけた15歳の少女、マララ・ユスフザイさんが銃で頭を撃たれた。マララさんが国際連合で行った演説から、子どもが学校へ通うことの意味を考える。
◆新着資料◆「ミヒャエル・エンデが教えてくれたこと」（池内紀∥ほか著、新潮社）「モモ」「はてしない物語」ほか、ファンタジー物語の傑作を残した作家、ミヒャエル・エンデの作品と言葉に触れるための入門書。詳細なバイオグラフィをはじめ、作品ガイド、原書未収録の自筆画などを収録する。
◆新着資料◆「井上ひさしの子どもにつたえる日本国憲法」（井上ひさし∥文、講談社）平和憲法の精神を表している「前文」と「第9条」を子どもにも読める言葉に翻訳し、イラストを添えて絵本として収録。また、日本国憲のもととなる考え方や重要な条文の内容などについて、わかりやすく解説する。
◆新着資料◆「１４歳、ぼくらの疾走」（ヴォルフガング・ヘルンドルフ∥作、小峰書店）理想と現実とのギャップにいらだち、鬱屈した学校生活を送っている14歳のマイクのところへ、型破りな少年チックがずかずか入り込んできた。そして2人はラダに乗ってワラキアを目指すという無謀な旅に出る。
◆新着資料◆「わら加工の絵本」（みやざききよし∥へん，農山漁村文化協会）いまでは、みることが少なくなったけれど、ワラ細工はすごいパワーと性能をもっている。しめ縄、ぞうりはもちろんクッション、イス、鉛筆立てなどのつくりかたを、写真やイラストでやさしく紹介。
◆絵本だいすき！２月号 掲載◆「パヨカカムイ」（かやのしげる／文、いしくらきんじ／絵、小峰書店）ユカラを語る事で病気をまきちらす神・パヨカカムイから村を救った狩りが下手で貧しいアイヌの男の話。
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