お母さん、聞いて

最近練習が滞り気味だったHちゃん。

先週のレッスンで
Hちゃんと私とで綿密な練習計画を立てました。

学童に行っているので
毎日の帰宅時間が遅いのです。
それで、帰宅すると
ごはん、お風呂。。。
ちょっとのんびりすると
寝る時間になってしまうようなのです。

のんびりっていいですよね。
私も大好きです。

でも！

最初にのんびりしてしまうと
どうしても後からエンジンをかけるのが大変。

そこで、
「帰宅後すぐピアノを弾けるかな」と話しました。
すると
「お腹が空いてて、ちょっと無理」
「ご飯食べた後は？」
「食べると眠くなっちゃうんだよね」
「お風呂はどうするの？」
「入るよ」
「ご飯の後？」
「そう」

な～んて会話をして、
失礼にならない範囲で（十分失礼なのかな？）
帰宅後のスケジュールを教えてもらった後で、結論。

「帰ってすぐ、ピアノを弾こう」
「お腹が…」
「お母さんにお願いして、小さなアメひとつでも、
ミニチョコ1個でも、ビスケット1枚でもいいから、口に入れて。
お母さんが夕ごはん作ってくれている間に弾こう。
今週はこれでがんばってみよう」

さてさて、本日レッスンでした。
Hちゃん。相当頑張ってくれた様子。
宿題にはなっていない曲まで
手を伸ばし、弾いてきてくれました。

弾いた自信があったのか
「お母さん、今日のレッスンは聞いていて」
と言ったのだとか。

よくがんばったね。
疲れている時間なのに、エラかったよね。
今日の演奏は、自信満々でとてもよかったよ。

これからも一緒に頑張ろう！！

わらべうた

ト音記号の音符がだいぶ浸透してきたAちゃん。

「はじめてひくみんなのおうた①」から
・いちばんぼしみつけた
・ほたるこい
・かごめかごめ
・ひげじいさん

今日は一気に弾いてもらいました。
曲を弾けることがとっても楽しい様子。

お母様が
「やっとピアノに自分から向かうようになりました」
と、安堵の表情。

最初は、目新しいピアノがお家に来て
興味津津で鳴らしていたようですが
馴染むうちに、毎日の練習が…途絶えていた。。

そんなAちゃんをお母様は
ずっと温かく見守ってくださっていたんですね。
その気持ちを、本当にありがたく感じました。

そう、Aちゃんは、
心からピアノを弾きたかったんだと思います。
でも、思ったように弾けない自分にギャップを感じ、
中々ピアノに向かえなかったんだと思います。

週1回のレッスンの中で
できるだけ楽しく、
そして一人でピアノに向かえる知識を増やし
自信をつけてあげる。
そんなレッスンでした。

レパートリーが増えたので
うれしいAちゃんは、
「お家でもみんなに聞かせてあげる」
「おみやげにするんだ」
と嬉しそう。