南部中学校

来週、南部中学校でスタディコンサートがあります。

校舎には初めてうかがったのですが、先生方のお顔ぶれに、力が湧きました（笑）
歓迎してくださる笑顔！

ご無沙汰していた先生方、接点はありながらもすれ違ってしまっていた先生方が、私の事をこんなにも気にかけてくださっていたなんて・・・感激しました。

打ち合わせだけでもエンドレスになりそうで・・・
お互いに仕切り直し、スタディコンサートの事を。


　

大学の講堂のような素敵な会場です。

「広島　～すずめ～」のプログラムです。
４月の修学旅行は広島だそうです。

充実した事前勉強なるよう、しっかり準備します。

　

先日の広島コンサートから、たくさんの疑問点が出てきました。
ストーリーは輪郭の中に収まっているのだけれど、その隙間、必要なスキマと意図的なスキマ、それ以外に案外大事な事なのに抜けていたりします。

発見は喜びに・・・少しおかしくなっている私です。
南部中学校の皆さん、待っていてね！

ガンガン送られてくる３月期の授業の楽譜と、リトミック授業案、３月のMJ音楽物語『甲府空襲』、８月までのコンサートスケジュールの調整、チラシ作成、アポ取り、、いっぱいだ。

頭で考えないで、目に見えるように作業デスクを整頓した。

同じ量なのに、よし、これだけだ！に変わりました。
このおめでたい性格、父母に感謝です。

集中力

今年初のリトミック

到達目標別に３クラスに分けてもらった。
これぞ、平等なんだと感じた。

ランダムに二クラスに分けるよりも、集中力を考えたクラス分けでプログラムを進めた。
結果、達成感はどこクラスも同じに見える。
つまり、おいてけぼりがいないのだ。









リトミックは本当に奥が深い。
心身頭脳をバランスよく使用する。

この年齢の時期に体験する意義を強く感じる。
知的好奇心をくすぐるリズムワーク体験は、今のその子が出来ることが増えてゆく瞬間と対峙できる。

卒園まであと２回。