現在ヴァイオリンとフルートを習っています。ヴァイオリンの練習をしてレッスンに臨み、それが終わるとフルートの練習をしてレッスンに臨む、その繰り返しが続いています。
このやり方だと問題点があります。
まず、レッスンで指摘された点を踏まえて練習するのがほぼ1週間先になりますので、折角のご指摘も記憶が薄れがちであること。レッスンの際にメモを取っていないせいもありますね。
それと各々の楽器に関して言えば楽器に触れていない期間がやはり1週間はあること。ゴルフの場合3~4日クラブを触っていないと元に戻ってしまうという俗説があります。ヴァイオリンの先生はお尋ねするまでもなくヴァイオリンの申し子みたいな方だし、フルートの先生も「1日おくと・・・」だそうで、さてどうしたらよいか。
そこでこのように改めて見ました。
例えばヴァイオリンのレッスン翌日にはとりあえずご指摘の事項を確認するためのヴァイオリンの復習をして、練習の目的を再確認しておきます。ヴァイオリンのレッスンの復習の翌日からはフルートの練習をしますが、間にヴァイオリンの練習日も入れます。つまりはレッスン直後の復習を行なう事と、各々の楽器に触れない期間をできるだけ短くする事の二点が今回の改善点。
これで少しは進歩が得られるかなと期待しています。
《コメントを下さる方々へのお願い》
コメントを下さる場合、恐れ入りますがご自身のブログのURLをご記入下さるようお願い致します。
お考えとあまりに違うご返事を差し上げるのは失礼になると思いますので、ブログを拝見してどのようなお考えの方かを私なりに理解した上でご返事を書きたいと思います。
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まず、レッスンで指摘された点を踏まえて練習するのがほぼ1週間先になりますので、折角のご指摘も記憶が薄れがちであること。レッスンの際にメモを取っていないせいもありますね。
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そこでこのように改めて見ました。
例えばヴァイオリンのレッスン翌日にはとりあえずご指摘の事項を確認するためのヴァイオリンの復習をして、練習の目的を再確認しておきます。ヴァイオリンのレッスンの復習の翌日からはフルートの練習をしますが、間にヴァイオリンの練習日も入れます。つまりはレッスン直後の復習を行なう事と、各々の楽器に触れない期間をできるだけ短くする事の二点が今回の改善点。
これで少しは進歩が得られるかなと期待しています。
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