国分一太郎 『小学教師たちの有罪』

　　板橋高校卒業式「君が代」刑事弾圧事件 最高裁に口頭審理を要請中
　★ 立川、葛飾に続く「言論表現の自由」圧殺を許すな！ ★
　　最高裁は「表現そのものを処罰すること」の憲法適合性を判断せよ！

　■ ＮＰＪブックレビュー（２） ■
　国分一太郎　『小学教師たちの有罪』　（１９８４、みすず書房）

２０１０．２．５　藤田勝久

「キレンジャク」 《撮影：佐久間市太郎（北海道白糠定、札幌南定、数学科教員）》

　国分一太郎 『小学教師たちの有罪』 （1984、みすず書房）は、あの暗黒な時代を理解するうえで必読の書であろう。
　１９４１年（昭和１６年）。
　特高、砂田周蔵は国分一太郎にモンキリ型にいいわたす。
　「君を北方性生活主義綴方運動と、雑誌　『生活学校』　を中心とする生活主義教育運動の件で、治安維持法違反としてしらべる。ただし運動の時期の関係上、新治安維持法ではなく、旧治安維持法によってしらべる」－－と。
　「そしてその取り調べの経過と結果は、たんに、山形を地域として罪に問われた、わたくし個人に関すること、また、いまは死んだわたくしの心の師であり友であった村山俊太郎氏、その他の知人に関することばかりではなく、全国各地で不当な弾圧をうけ、罪をきせられたいくたの　「小学校教師たち」　の身の上に関係することなのである。
　わたくしは、あの弾圧事件のために、自殺したり、早死にしたりしたひとや、その妻たち、子どもたち、孫たちのことも思って、これを書きつづけようとしている。…」
　特高、砂田周蔵の取り調べは、以下の如くである。
　国分一太郎は砂田周蔵に命じられて、訊問調書、課題　「東北農村について」　を書き綴る。
　「…赤字農家にあえぐ借金農家は、このようにして、どん底の生活をつづけ、自分の子どもたちのために文化的環境を与えられぬばかりか、かつかつの生存をつづけることのために、子どもたちの学習の権利をうばい、かれらを、半人前、あるいは三分の二人前の無償農耕労働にかりたてて、文化的野蛮の状態におとしいれたのである。──
　　わたくしたちは、これらのことがらを受け持ち児童の日々の姿、実際のありさまに見出し、たえず心をいためていたが……」──
　ようやくこのへんまでのことを書いたときであった。－－

　「…砂田警部補が、ふらりとやってきて、
　「どこまで書いたかね」
　とたずねるといっしょに、机の上にあるわたくしが書き終わった分のザラ紙を、ひょいと手にとりあげた。そして、しばらく読みつづけていたかと思うと、急にそれを机の上に投げだし、なにもいわずに、わたくしのほおを、右左とはげしくたたきつけ、そのまま、ぐっとにらみつづけた。…」
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　砂田警部補が問いを書き、答えを書いていく。
　そして国分一太郎は、署名・捺印させられる。
　こうして特高の手によって綴り方教育が、革命的農民の育成組織の運動に化けていく。
　それから６０年ほど経った。２００４年（平成１６年）。
　２月２７日、立川で３人が逮捕された。

　腰縄を椅子に縛り付けられて、４畳半ほどの狭い取り調べ室に刑事が二人いる。
　大洞俊之氏は、目の前の机を蹴られそれが彼の膝を痛打する。
　大洞俊之氏、高田幸美氏、大西章寛氏の三氏は罵声を浴びせられ続ける。
　「立川から出て行け」　「自転車で立川を走れないようにしてやる」
　「立川の浮浪児」　「寄生虫」　「実家にも家宅捜索に行くぞ」
　「（障害者介助のしごとについて）隠れみのでやっているんだろ」
　「北朝鮮じゃ、こんな取り調べじゃすまないぞ」
　「二重人格　…」　…

　一日、６～８時間の取り調べが２２日間続く。
　親元に、「娘は、ヤクザの使い走りをさせられている」　と言う。
　６か所の家宅捜索。
　大西氏、パソコン２台、電子手帳、携帯電話、印鑑、預金通帳を押収される。

　５月１１日に保釈されるまで７５日間の勾留となった。
　治安維持法下の時代と何ら変わることがない。
　検察庁、警視庁公安による刑の執行である。

　山形県警察特高係警部補・砂田周蔵は、内務省警保局思想課左翼係主任に警視正として栄転、戦後は警察大学校警備教養部長となった。
　内務省で砂田の隣室にいた、むごたらしい拷問で知られる特高・伊藤猛虎は戦後岩手県の村長となり、のち県議会議員となった。
　裁判官は一人も追放とならなかった。
　民衆を弾圧した判事は、何人もが戦後最高裁裁判官となった。
　国分を裁いた予審判事・長尾信は、松川事件一審裁判長として、「死刑５名、無期懲役５名、…」　の宣告を行った。
　治安維持法下の「特高」と現在の　「公安」　が全く同じに見える。
　裁判官もまた、戦前そのままである。

『ＮＰＪブックレビュー』
http://www.news-pj.net/books/009.html