凝り性

Fさんは凝り性だ。

一つ所が気になると、

納得するまで何回も何回も弾くらしい。

レッスン中も、

「そこはもう少しこんな風にしたら…」

とお話すると、その場で弾いてみる。

そして弾いてみる。

また弾いてみる。

「あー！分かってきた！！」

と言って、また弾いてみる。

…、残りは後でお願いします🤣


でもそんな凝り性。

いや、執着力⁉︎

これって練習が濃くなるタイプで、

一個気付くと、

演奏全体が変わるタイプ。

すぐには出来なくても、

繰り返し繰り返しトライする。

そしてやがて出来るようになる。

ピアノの練習って、

即効性よりも、

こんな風に繰り返しを継続するからこそ

得られるモノが多いなぁと思う。

Fさんの凝り性の執着力の集中力。

見習わねばなー、私😓

夏休みあるある

塾や家族の予定などで

夏休みのレッスンは振替が多発する。

そこで起こるのが、

レッスンを振り替えたけれど

子に伝わっていないケース。

教室のお休みを忘れるケース。

振り替えたこと、そのものを忘れるケース。

（コロナ禍で予定を立て、

レッスンを振り替えたけれど

計画を断念したことによるらしい）

振り替えたのに、

振り替えた日に、

いつものレッスンと同じ時間に来る人。

今日はピアノだ！

と思ってはいたのに、

学校が無いせいで

時間の感覚がおかしくなり、

家でのんびりしていた人。

夏休みあるある🤣

私も管理をしっかりしないと！

と気を引き締めていますが、

ポカしそうで怖い😆

夏休み残りあと半月。

さぁ、頑張ろう！