五月の終わり

『完全予想』の三周目と『Progressons』の終わりが見えてきた。
『Progressons』の二周目は間に合わないだろうし、
同じ教材を反復するのは『完全予想』だけで十分だ。
毎日新規のものでディクテは続けておきたい。
ストライキもいつのまにか終わったようだし、
来週から少しずつ RFI を活用していこう。

『１からはじめるフランス語作文』は毎日ひどい間違いをしている。
アウトプットの段階になると、基礎的な文法事項が分からなくなる。
これまでの学習がいかに読解に偏重していたかが分かる。
作文の練習の比率も今後は増やそう。

残: 51h

知らない方がよかったのか 知るのが遅すぎたのか

かつて世話になった先生が、
四年前に亡くなっていたのを今日になって知った。
一年間教わっただけだったが、
その後のわたしの進路に少なからず影響を与えた人だった。

フランス語の勉強にも身が入らなかった。
人の死は避けられないものだが、いつになっても慣れ無い。

残: 56h

作文は休み

あまりに体力が衰えているので、
今日の勉強は軽めに済ませようと思って、
ディクテは『Progressons』と『完全予想』に絞った

作文も休みにして、『完全予想』の復習に専念したが、
例文や問題を見て連想する表現を調べたり、
色々書き込みをしていたら、いつもの倍の時間がかかった。
自分でノートにまとめるより参考書や問題集に書き込む方が、
わたしにはあっているようだ。

試験までの残り日数も少なくなってきた。
体力が回復するのにあと一二週間はかかりそうだが、
どうやらインフルエンザではないようだし、
なにより試験直前でなくてよかった。

残: 59.5h

「愛はお金では買えない」をどういうか

体調はなかなか回復しない。
勉強を休もうかとも思ったが、
これ以上の遅れはまずいので、
いつもどおりディクテから始めた。

『１からはじめるフランス語作文』では、
受動態と代名動詞を使った構文を学んだ。
「愛はお金では買えない」が
L'amour ne s'achète pas. になるなんて、
自力では思いつかない。
この本は買っておいて正解だった。

『完全予想』にかかる頃には、
かなり疲れてしまって正答率が低かった。
暗記物を最後にもってくるのは、
いいやり方ではないと思うが、
アウトプットと音声面に大きな弱点を抱えているだけに、
ディクテと作文は優先しなければならない。

残: 63.5h

太陽と背骨

太陽がまぶしかったので散歩に出ようと思い、
身支度をしようとしたら立ちくらみがした。
仰向けにベッドへ倒れこんだら、
背骨が溶けていくような疲労を感じた。
まだ体力が回復しきっていない。

食欲も無かったが、無理に食事をとって
おとなしくフランス語の勉強をした。

過去問を解いたら、結構な時間になってしまった。
疲れたので『完全予想』の復習は休みにした。


2004年度秋季仏検2級：81点（100点満点）

筆記：65点（68点満点）。内訳は以下のとおり。

第1問（前置詞）：3点（配点4）
Excusez moi, mais je n'ai pas fait ça expès, c'était ( ) moi. は
contre, malgré で迷い、contre を選んで不正解になった。

malgré soi : de mauvais gré, contre son gré, involontairement

『完全予想』にも例文があったのを思い出した。
問題として解いてないとなかなか覚えられない。

第2問（語彙）：10点（配点10）
2007年度公式問題集で一度目にした問題なので
全問正解したが、これでは実力測定にならない。

第3問（動詞）：10点（配点10）
どれも『完全予想』で見たようなものばかり。
そのなかでも割と素直な問題が出ているように思えた。

Après la conférance, il y aura une discussion. を
La conférance ( ) d'une discussion. に変える問題は、
suivre を入れるのは分かったが、
現在で解答していたのを見直しで見つけて、
時制を単純未来に直した。
見直しはやはり大切だ。

第4問（長文1）：8点（配点10）
深読みのしすぎでおかしい答えを選んだ。
文法的にも無理な解釈をしていた。

第5問（会話文1）：10点（配点10）
第6問（長文2）：14点（配点14）
prend des leçons particulières pour apprendre à tricoler で
かなり迷った。
particulières に pour が続くのが何か怪しく思え、
×をつけておいて偶然正解になった。

particulier, ère : Se di de ce qui concerne spécialement un individu
leçon particulière : leçon faite à un seul élève et non à une classe
avoir un entretien particulier : parler avec lui seul à seul (syn. PRIVE)

第7問（会話文2）：10点（配点10）


書き取り：0点（配点14）
今回は三ヶ所ミスがあった。
一つは動詞を名詞にしての間違い、残り二つは聞き間違い。
例によって、採点基準が不明のため 0 とみなして、
全体の点数には加算しなかった。


聞き取り：16点（18点満点）。内訳は以下のとおり。

問題1：6点（配点8）
相変らずこの問題になると、内容が取れずにあわてる。
問題文と質問を頼りに何とか解答しているが、
最後の質問に対応する本文はよく理解できなかった。
その他スペルミスがあって減点２。

問題2：10点（配点10）
一回目、二回目の本文読み上げでは
内容がぼんやりとわかる程度で、
質問のおかげで何とか全体を把握できた。


今月に入ってディクテ中心の学習に切り替えた効果が
現れ始めたようで、間違いは減少したが、
聴解力は全体的に低いままだ。
特に聞き取り問題１は、ほとんど勘で解答している。
効果的な対策を考えなければならないが、
間に合うだろうか。


残: 68.5h

軽い味覚異常

またもフランス語を休んでしまった。

37.5度程の熱だったが目が回るような感じで、
体中の関節が痛く、勉強どころではなかった。
熱が原因なのか味覚がおかしくなって、
甘味を感じにくくなっていた。
以前、かなりの高熱を出して寝込んだとき、
飴を口にいれても全く何の味も感じない体験をしたので、
少し危機感があったが、幸いなことに一日安静にしていたら、
熱は引いて味覚も戻った。

今日は過去問を解こうと思っていたが、
時間が遅くなってしまった。
明日ディクテが終わった後にする。

残: 75.5h

あと四週間

仏検本番まで、残り四週間になった。
聴解に大分不安はあるが、
筆記の準備はそれなりに仕上がってきている。
現状でセンター試験の問題がどれだけできるか、試しに解いた。

2008年度センター試験フランス語：184点（200点満点）

第1問 発音：12点（配点14）
いつもならミスしない分野だが今回はてこずった。
désert と vraisemblable のどちらかの s が [z] 音になるのだが、
vraisemblable は vrai と semblable の組み合わせだと考えると
有声子音になるとは思えず désert を選んで正解した。

hélicoptère と sculpture のどちらかの p が無音になる。
正解はsculpture。hélicoptère を選んで不正解になった。

基本語彙なのに発音がおろそかになっている。

第2問 語彙：15点（配点18）
Mariko me manque. と同じ意味の文を選ぶ問題で、
Mariko veut me voir. を選んだ。
正解は J'aimerais bien voir Mariko.
考えてみればそうだ。
manquer quelq'un：ne pas le rencontrer alors qu'on veut le voir

第3問 品詞変化：20点（配点28）
Lucien a trahit mon amitié. を
C'est une trahi __ . に変化させる。
trahir の名詞形は知らなかった。
正解は trahison

Il écrit de très beaux romans. を
C’est un grand écriv __. に変化させる。
現在分詞の écrivant と勘違いした。
正解はécrivain

第4問 短文穴埋め：21点（配点24）
Cette commédienne a ( ) talent extraordinaire.
( ) に入るものを de, du, le, un から選ぶ
部分冠詞の du を選んで不正解。
正解は不定冠詞 un。
正解を見て一瞬考えてしまったが、思い当たるところがあって、
『フランス文法の入門』で確認した。

不定冠詞は物質名詞や抽象名詞に付いて、
特定の種類をあらわすことがある。
ex. un vin excellent, une grande patience

talent のあとに形容詞がついて、
特定の種類に限定されているからなのか。
形容詞が無ければ多分 du でいいのだろう。

第5問 会話文：25点（配点25）
第6問 長文1：33点（配点33）
第7問 長文2：33点（配点33）
解答には直接関係しないが、
un climat serein という知らない表現が出てきた。
serein,e ： adj. Se dit de l'atmosphère, du temps qui est clair, pur et calme (littér)

第8問 並べ替え作文：25点（配点25）


まだまだ基本語彙の発音や綴りが危ういが、
140～150点台だったころに比べれば、
進歩したといっていいだろう。
四週間後に結果を出せるよう、力を尽くそう。

残: 81.5h

『書きとり聞き取り問題編』 二周目終了

先月二十一日から始めた、
『完全予想 書きとり聞き取り問題編』の復習が終わった。
書きとり問題以外も全て対象にしてディクテを行った結果、
多少力が伸びた感じがする。
実力がついているかどうかは過去問で測る。
来週半ばに2004年度秋季問題を解こう。

既知の問題を使ったディクテは、
スペルミス削減に効果があるように思える。
とはいえ、まだまだミスをしているので、
二度目の復習に入る必要がある。

『ディアローグ三銃士』もそろそろ身を入れて
勉強しなければ。

残: 88h

アウトプットも少しずつ

気が早いというか取らぬ狸のというか、
仏検二級の二次試験対策の一環として勉強している
『１からはじめるフランス語作文』が20課に入った。
やったりやらなかったりで中途半端になっていたところ、
なんと、仏検一級受験者に同書を使っている人を見つけて、
この本の価値を再認識した。
もっと真面目に取り組もう。

同じくアウトプット型の練習に、アンコールフランス語講座の
基礎編（六鹿豊担当）も役立っている。
準二級二次の準備でも同講師による和文仏訳の練習問題を
活用していたが、また仏検の準備でお世話になるとは思わなかった。
基礎編の問題でさえ、
即座にフランス語に言い換えられないものが未だにある。
二級二次のレベルにはほど遠い。

まいにちフランス語の中級編『ディアローグ三銃士』は、
まさしく発信に特化した内容だが、いまのところは放送を
聞きながらテクストをながめるにとどまっている。
『完全予想』のディクテが一度終わったら、
本格的にこちらに入る予定だ。
そのときはディクテと並行して作文の練習を活用しよう。

残: 93.5h

300時間

2005年度の公式問題集が手元に届いた。
2004年度版と同じく、各級が分冊になる前のもので、
1級、準1級、2級の問題を収録している。
1級の問題がどんなものか興味を引かれて見てみたが、
さすがにレベルが違う。

仏検二級に向けた勉強も300時間を越えた。
今月に入って怠けた二週間が影響して、
200時間経過の時点から一ヶ月以上かかった。
今月中の目標達成を想定していたが、
最短で後三週間はかかる見込みだ。
試験本番までに間に合うか。

残: 99h