ここからついに・・・

何かを誓うために？こんなところから飛ぶのでしょうか。。。

登る

登山じゃあありません。しかし、高いところまで登っていきます。

日本語看板

何処へ行ってもちゃんと？日本語で書いてあります。

注意！

人が落ちてきますので！？注意してください。

「漁火」の間奏部分（一絃琴）

全然お稽古も復活していないが、練習くらいはしたほうがいいかもと
少しずつ練習再開。
「漁火」とか「須磨の昔」とか「浮世草」とか
好きな曲ばっかり。。。
しかし、全く忘れている部分あり。。。

「漁火」も奏者によって違う雰囲気の曲になっているのが
面白いといえば面白いが…
このゆっくりな曲の最後のほう、琴だけの間奏部分がある。
ここにきて琴が急にリズミカルになってくるのが不思議だ～。
それまでのぼんやりとした（と言ったら失礼だが）感じから
何か明け方になって目が冴えてきたかのような？変化あり。。。

ああ、そうだった、すっかり歌詞の中身を忘れていたが
夜明けも夜明け、夜更けの次くらいの夜明けの修行の鐘の音に
「無明の夢や　醒めぬらん」だから
徐々に暗い夜が明けていくようすだったんだ。
漆黒の闇の中にうかぶきらきらした明かりは「漁火」か
はたまた月明かりが波に踊る様子なのか…
夜明け近くなって、苦悩に満ちた夜が終わるとき
煩悩の消滅を願う希望の光がひとすじ射して来る…そんな気持ちで
琴も軽やかな旋律を奏でるのだろうか？
それならば、それまでの「おもいっきりゆっくり」は
そこで返上しないといけないのではないか？
そして最後はまた落ち着いた平常心へと戻っていく。。。

解釈は人それぞれかもしれないが、この間奏部分のリズムというか調子は
さざなみが寄せては返す様子のようでもあり
また漁火が海面にちらちらと揺れているようでもあり…
いろいろと情景が思い浮かんできて、なかなか面白い。
リズミカルでありながら、お琴が【泣いている】ようにも聞こえて興味深い。

この木何の木気になる木

オーストラリアでコアラで・・・とくればもちろん「ユーカリ」です。
それにしても「ものすごく背の高い」木なんです。
ずう～～～っと見上げると首が疲れるくらい。

トロピカル・ズー

コアラの抱っこも恒例のようで。
意外にコアラはかわいかったです。
爪もガシッとは食い込まなかったし。
でも、もうちょっと長く抱っこしたかったナ。。。

海辺の・・・

冬のケアンズ、海辺にぽつんとあるのは「ホットドッグ」スタンド。

文化祭の秋

台風が近づいているらしい。
雨が降ったりやんだり、、怪しい天気だ。

子どもの学校で文化祭があるというので、親も見に行っていいのかと聞くと
「絶対来ちゃだめ！」という。
「先生が親は来てはいけないんだって言ってたよ」とも。
なんで？ちらっとどんな雰囲気か見てみたいな～～。
しかし子どもが頑として拒否してくるので頭に来た。
「それならお母さんが親戚に制服借りて、女子生徒になりすまして見に行くわ」
といったら、キャーキャー騒いで嫌がってきた！
「そんな老けとる生徒なんかおらんよ！！！」
「そーお？」
この会話を聞いていた夫が「よくそんな発想できるな～」と
へんに感心していた。。。


結局別の子どもが親観覧自由かどうか聞いたところ
「廊下やら窓やら掃除が行き届いてなくて汚いからだめ」
「あと２，３年は無理やろね」という答えが返ってきたらしい。
へ～～～～？なにそれ？
全く日本語として会話文が成立していないではないか？
それを聞いた子どもと親は納得したのかしらん。。。
不思議だ。。。
きっとあの学校では「違う時間」が流れているのに違いない。

何この写真？

「脳」整理法 (ちくま新書) 茂木 健一郎 筑摩書房 このアイテムの詳細を見る

ここんところ読んだこの人の本のなかでは、これがいちばんはやく読めました。
（つまり簡単、読みやすい）
しかし、後ろに載っている茂木さんの顔写真、なにこれ～～～！？
明治時代か

痴呆のはじまり

ある番組で【痴呆の症状が出るまでに何年くらいかかるか】という
ことを話していたのでつい聞きいってしまった。
４，５年かな～とか思っていたらば大間違い、なんと２０年近くかかるという。
・・・ということは、すでに私も発病へのスタートを切っているということではないか。。。

何度も同じ本を読もうとしたり、読み進んではじめて前にも読んだぞ、と
気がついたり、ブログの記事のジャンルわけをいつも忘れたり、、、
当てはまることはいくつもある。
特にひどいのは、何かをしようとして立ち上がったのにもかかわらず
歩いているうちに当初の目的を忘れてしまうことである。
ああ、あと、単語がすぐに出てこない。
「これ、それ、あれ、どれ」と、会話がこそあど言葉になってしまう。

脳は「うれしい」方向へ進化する？

思考の補助線 (ちくま新書 707) 茂木 健一郎 筑摩書房 このアイテムの詳細を見る

脳の発達は＜他者から認められる＞方向へ進むの？
（P.80脳は他人に褒められるように変化する）
ふ～～ん、そうなのか。
では、くだらないことですぐに反発してくるうちのボーズの
頭の中身、あれは＜脳＞ではないのだな・・・では頭蓋骨の中には何が入っている？

こんなところにおそろしいものが

やはり「ケアンズ半日ツアー」の一枚。
ここは１週間前に体長５メートル近くもある＜海水ワニ＞が
現れたそうだ…
＜海水ワニ＞は＜淡水ワニ＞と違って人を襲うのだ。
（顔もでかい）

我思う

心を生みだす脳のシステム―「私」というミステリー (NHKブックス) 茂木 健一郎 日本放送出版協会 このアイテムの詳細を見る

＜我思う、ゆえに我あり＞
こういう思考は大好きである。
あれは小学校の高学年か中学に入ったばかりの頃のこと・・・
神さま仏さまは何処にいるんかいな？と思い・・・
よくよく考えてみれば、神も仏もおのれの心のうちにあり
おのれが作り出してくるものではないか・・・などと
不遜な結論にいたり、大いに納得したものだったが・・・
あの納得もすべては「脳の中のできごと」であったのだ。。。

あなたのお子さんは大丈夫ですか？

学校に行かなければ死なずにすんだ子ども (幻冬舎文庫) 石坂 啓 幻冬舎 このアイテムの詳細を見る

石坂啓、最近テレビに出てきませんね。
どうしたんでしょうね？至極まともなことをいっていたので
テレビ受けしなかったのでしょうね。
アホな？コメントやら茶化しやら、あるいは悲壮感いっぱいなのが
受けるんでしょうかね。

ほんとうにゆがんできてるのは「不登校の子ども」ではなく
「平気で学校に行ける子ども」かもしれませんよ。。。