学校における情報モラル教育の推進／秋田県総合教育センター

学校における情報モラル教育の推進
－秋田県の児童生徒及び保護者の実態を踏まえた「心を育てる」指導－（２年次）


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目 次
Ⅰ 研究の概要
　１ 研究の背景 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 21

　２ 研究のねらい ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 21

　３ 研究の内容 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 22

Ⅱ 秋田県の児童生徒及び保護者の実態と情報モラル教育上の課題
　１ 情報通信機器の所持状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 23

　２ スマートフォン使用のルールとフィルタリング機能の利用 ・・・・・・・・ 24
　
　３ コミュニケーションアプリの利用 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 24

　４ トラブルの実態 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 25

　５ 情報モラル教育上の課題と研究の流れ ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 25

Ⅲ 道徳の時間の学習指導案と授業展開例
　１ 授業のねらい ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 26

　２ 指導案例及び解説 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 28

Ⅳ 道徳の時間における授業実践
　１ 指導案例① ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 36

　２ 指導案例② ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 37

　３ 指導案例③ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 37

　４ 指導案例④ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 38

Ⅴ 研究のまとめ
　１ 児童生徒の学習シートの振り返りと授業者の聞き取り調査より ・・・・・・ 39

　２ アンケートの結果より ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 40

　３ おわりに ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 41

■ 引用・参考文献 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 42