みんなの技術より菊池省三の教師力UP道場：ねらいを確実に伝える！「短文力」を紹介します。
これは、向山洋一先生を知っている人にはすぐわかります。
授業の中に、余分な語句は全くありません。
そのために、構造が見え、動きが速く、明確です。
菊池先生も、同じイメージだと思います。
次のように説明されています。
①授業が立体的になる。
②授業にリズムとテンポが生まれてくる。
①子どもたちの理解が容易になる。
②みんなと同じスピードで学習に参加できる。
具体的なポイント
１ 短ければ短いほどいい。
（1）3秒ルールで話す
１０文字が３秒ほどです。
（2）ナンバリング、ラベリングをしながら話す
「３つあります」「ひとつめは」
（3）「三角ロジック」で考える、話す
三角ロジックとは、主張、事実・証拠、理由づけ をセットで考えるものです。
２ 指の動き、目線、表情、身振り手振り、立ち位置とセットに考える。
視覚情報も組み合わせる
３ 発問、指示、説明の３つを基本内容と考える。
この３つとも短文で
４ 子どもにも活用させる
子どもに短文で
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