個の力で局面を打開せよ

先週から始まった名農の考査も今日で終わり。お疲れ様でした。
明日から10月になりますが、名農の2年生はインターンシップ。
職場体験を3日間校外で行う予定です。
中学生でも体験したと思いますが、
高校になると嫌でも将来の進路を考えての職場設定となります。
きっと有意義な体験になることでしょう。
さて3年生のFLORAといえば本日テスト後、3名のメンバーが集まる予定です。
なぜなら数日後、ある大会のオンラインインタビューがあるから。
インタビュー？不思議に思う方もいると思いますので、ご説明します。
まず大会にエントリーする際、発表を録音したパワーポイントを送ります。
全国から集まった発表の中から事務局が上位数チームを選ぶのだそうです。
その上位チームにインタビューをして、その様子を後日審査員が見て
評価するというスタイル。ちょっと変わっています。
つまりインタビューに残ったということはこれが最終決戦のようなもの。
とにかく明るいFLORA男子ですが、今回エントリーしたのは初めてのテーマ。
少し整理しておかないと、彼らの元気が空回りしてしまいます。
そんなことで本日テスト後、30分ほど打ち合わせをするのです。
１学期はTEAM JAPANとして団体戦を戦ってきましたが
２学期は個人及びグループ戦。２学期最初の大会ですが
個の力で局面を打開してほしいものです。

活動再開

テストも今日で終わり、明日から授業が再開されます。
いきなり始まるのは2年生の課題研究。
テストで1週間休んでいたため、またまた水質分析からスタートです。
担当しているのはある男子メンバー。
ミニハクサイを水耕栽培で育てています。
調査項目は草丈、葉数、葉緑値という生育調査の他に
養液のpHやEC、窒素やリン酸濃度など盛り沢山。
さらに収穫すると重量や硝酸態窒素濃度などの分析も行われます。
彼が目指すのは、健康被害を及ぼす硝酸態窒素濃度を減らす技術。
そのために１学期は養液に用いる肥料を変えましたが
狙いは成功したのですが、生育が今ひとつ。
そこで２学期はLEDをサプリメントのように照射して
成長を促しているのです。目標とするゴールは今月下旬。
それまでみんなの協力を得ながら取り組んでいく予定です。