世の先生方に
もっと広まったら
いいのに。
これ、うちの職場でやらなくていいこと
たくさんやってる事になる。
あー、
でたー、
やっちまったね。
これ、後々
いろいろ世間をざわつかせるかもしれないなあ。
教育実習をしなくても
座学でOKとか。
致仕方ないというのは
わからなくもないのですが、
絶対、
「思ってたんとちがう～」
って方
増えるような気がします。
ワタクシはわりと
自信満々実習に臨んだのですが、
お約束通り、現実に打ちのめされたクチです。
今朝は、登校してきた子から
広島の式典中継を見ていた。
全員揃ったころ、
小学６年生の語りがはじまり
みんな食い入るように見ていた。
同じ小学生の口から語られた事で
広島に何が起きた日なのかを
理解したみんな。
やっと
原爆投下の日であることを
知ったのだ。
とても驚いた。
なんせ、この日を知らない子どもたちだったのだ。
その後、おだやかな声で
「わたしのヒロシマ」の読み聞かせをした。
「カタカナでヒロシマって書いてあるね。」
「昔は漢字じゃなかったのかもよ」(アイヌ地名慣れしすぎ)
「世界で、有名になったからじゃないか」
残酷な挿し絵は少なめ。
でも
子どもたちは絶句。
何も問わずに静かに
「75年前に、こんな事があった日です。
どうか、１日、こんな日だった事を考えて過ごしてみてね。」
アディショナルタイムな日々が続く
わがまちの小学校。
８月６日に
登校する日は
もう無いでしょ。
まさかの
広島原爆記念日の登校
教室でテレビつけて
子どもを迎えよう
定時退勤を、週の3日するために、
２日は２１時コース、もしくは、自宅お持ち帰りコースは、やはり
ダメだと思うの。
宿泊学習が
学校宿泊になり
寝具や食事、学校キャンプファイヤーの用意となると、
なかなか厳しい戦いになるぞ。
定時で帰宅するには
どうしたら？
スマホのこどものトラブルは
先生が指導する話ですかね？
万引のトラブルは先生が指導する話ですかね？
家庭の睡眠リズムは先生が指導する話ですかね？
(今、やってる訳じゃないけどね)
そういや、
休校中にハクセキレイが
グラウンド角に巣をこしらえて、たまごをあたためておりました。
学校再開で親鳥がいなくなり
たまごも心配。
立ち入り禁止看板作り
保護。
親鳥帰還。しかし、たまごは
まだ大丈夫なのか？
カラスにもバレてしまったようだし。
メダカが11ぴきいました。
土日に３びき死んで、月曜日に１ぴき死んだので、死骸をしょりしました。
火曜日に水槽にメダカは何びきいたでしょう。
答え
0ひき。
な、な、な、
なんで？
死骸すらない。
メダカの謎は、
各方面での迷推理を生む。
１仲間食い説
→しかし、最後の一匹の姿も無いとは？
２タニシに捕食された説
→死んだメダカなら食べそうだが、生きているメダカまで？
３盗難
→いつ、誰の犯行か?
警備は稼働せずか?
今日、自主学習でタニシとメダカの関係についての調査報告。興味深い。
自主学習ノートにはタニシの住みか、食べ物、習性がまとめられていた。
最後の注意欄に目が釘付けに。
「まれに、生きたメダカを食べることもある。」
グリグリと下線が引かれていた。
コメント欄
「生きたメダカを食べるとは、恐ろしい貝だと思った。」
昨日、メダカさん１５匹やってきたよ～
さっき、必死にタニシの卵を除去した。
タニシよ。
メダカ食べるのはおやめなさい。
<+)))><<
長い、長い
1週間であった。
予想はしていたが、
思ったより
ダメージくるね。これ。
感染重症化リスクを考えたら、
やはり、
学生に助けてもらうほうが
いいような気がします。
そして
消毒スタッフもほしい
文科省がこんな募集を始めた
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学校をサポートしていただける皆様、子供たちのために是非お力を貸していただけませんか？
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登録はこちらから！https://pf.mext.go.jp/admission/12364-2.html
学校の先生に対して
「子ども来てないのに、仕事あんのかよ。」「仕事しないで、給料泥棒。」
「６月から再開なのに、今からzoomなんて、遅すぎる。なにやってんだ。」
と、知らない方々からいきなり電話が来たり、通りすがりのおじさまに怒鳴り散らされたりする件が増えてます。😢
怖い。
世の中、鬱憤が溜まっているのは分かっているし、給与的にいろいろ思われるのも無理はない。
でも、いきなり学年園の畑仕事中に見ず知らずの方から怒鳴り散らされたら、もう、ただ、恐怖しかないのです。
オンラインのことも、現場は「早くやらないと、まずい。」と。
わたしたち「歩兵」は、その日の為に情報を集め、先行く学校や世界の取組に歯ぎしりするしかなかった。
休校で、心病みかけの先生が回復していたり、残業が減って人間らしい生活の尊さに気がついたりするくらい、
日常的に過労死ラインを超えて働いているのになあ。
ドラッグストアの店員さんや、スーパーでレジ打ちしてくれている皆さんも、命削って働いているのに、
心無い言葉や不条理な責めがたくさんあったというから、
コロナはその病原性だけではなく
社会的な毒が強いなあと、
つくづく思うのだ。
ちなみに、
種もみの発芽実験をしているが、
水没させて酸素を絶った条件のものが、
土日に水が干上がり、
程よくなり、
元気に発芽してしまいました。
がーん。
もう、次の動画はあきらめよう。
理科の動画サクッと作ったのに、
規定の５メガまで小さくできず、
お蔵入り。
涙がとまりません。
みんな80こえても5になるのに、74から５にならん。
文科省が、お頭が
やれ❗️とのこと。
下のYoutube のリンクをクリックすると、ちょうど引用した画面のところにジャンプします。
配布資料は、こちらです。
夕方に「まとめ」があがってきた。いちばんわかりやすい。
参考までに。
現場、動こう！
「感染防止を、徹底して学校再開してよ」と言われますが、
その方法を
具体的に
教えて下さい。
その方法を
具体的に
教えて下さい。
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