ニュース翻訳 共通テスト生物の難易度，「適切ではない」 4段階評価で「1」

大学入試センターの外部評価分科会は，今年1月に実施された大学入学共通テスト本試験の生物の難易度について， 4段階評価で最も低い「1」（適切ではない）と評価した。

대학 입학 센터의 외부 평가 분과회는 올해 1월에 실시된 대학 입학 공통 시험 본 시험의 생물 난이도를 4단계 평가에서 가장 낮은 "1"(적절하지 않다)로 평가했다.

生物の平均点は，前身の大学入試センター試験も含めて過去最低だった。

생물의 평균 점수는 전신인 대학 입학 센터 시험을 포함하여 사상 최저였다.

センターは毎年，高校教員らによる外部評価を行い，難易度や出題のねらいなどについて，適切さを4～1の4段階で評価している。

대학 입학 센터는 매년 고등학교 교사들의 외부 평가를 실시하고, 난이도와 출제 목적에 대한 적절성을 4～1의 4단계로 평가하고 있다."

今年の生物の平均点は48・46点（100点満点）で，2年連続で過去最低だった。

올해 생물의 평균 점수는 48.46점(100점 만점)으로, 2년 연속 사상 최저였다.

物理とは平均点で約15点差がつき，「理科（2）」の中で得点調整が行われた。

물리와의 평균 점수 차이는 약 15점이었고, '이과(2)' 내에서 점수 조정이 이루어졌다.

外部評価は難易度について，「背景や設定の情報量が多く，それらを理解するための時間や労力がかかり過ぎ，思考する時間が十分に確保できなかった」と指摘し，評価「1」をつけた。

외부 평가는 생물 시험의 난이도에 대해 "배경과 설정에 대한 정보량이 많아서 그것들을 이해하기 위해 너무 많은 시간과 노력이 들고, 생각할 시간이 충분히 확보되지 않았다"고 지적하고, 평가 "1"을 부여했다."

また，問題構成や題材などを含めた総合評価については，「情報量が多すぎるうえ，難易度が高い問題が多かったために，受験者の学力を適正に評価できたとは言えない」として「2」（あまり適切ではない）とした。

외부 평가는 생물 시험의 문제 구성과 주제에 대한 종합 평가에 대해 "정보량이 너무 많고, 난이도가 높은 문제가 많았기 때문에, 응시자의 학력을 적절하게 평가할 수 없었다"고 지적하고, 평가 "2"(별로 적절하지 않다)를 부여했다.

センターによると，科目別の評価が始まった2003年以降，難易度で過去に「1」がついたのは07年の韓国語と13年の理科総合に次いで３回目だった。

대학 입학 센터에 따르면, 과목별 평가가 시작된 2003년 이후, 난이도에서 "1"을 받은 과목은 2007년 한국어와 2013년 이과 종합에 이어 이번이 세 번째였다.

センターの問題作成部会は報告書の中で，「今後は，思考重視の方針は堅持しながら，分量・難易度等により一層の注意を払う」とし「評価を生かして良問を作り続けることで，試験に対する受験生の信頼を得ていきたい」と話した。

대학 입학 센터의 문제 제작 부서는 보고서에서 "앞으로는 사고력 중심의 정책을 유지하면서 양과 난이도 등에 더욱 주의를 기울일 것"이라며 "평가를 바탕으로 좋은 문제를 계속 만들어 시험에 대한 응시자의 신뢰를 얻고 싶다"고 말했다.