「学習評価の在り方ハンドブック 小・中学校編」及 ここから https://www.nier.go.jp/kaihatsu/pdf/gakushuhyouka_R010613-01.pdf作成の趣旨 http://www.nier.go.jp/03_laboratory/houdou_pdf/houdou_20190614-01.pdfP2-P3 学習指導要領，学習指導要領解説 学習評価の基となる . . . 本文を読む
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教師の資質と役割とをめぐるディスコースの国際動向：校内研修シリーズ No61 ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/061.html 関連資料 https://www.nits.go.jp/research/report/files/001_report_005.pdfこのブログでのカリマネ関連記事は・・・総則とカリキュラム・マネジメント . . . 本文を読む