有価証券報告書を、ていねいに読むという
視点をもらった、gacco。
よくよく考えれば、生きた教材。
アクティブラーニング。○○大学の映像が印象的。
しかし、なぜ、アクティブラーニングなのか???というのが
少し、あいまいにされている。
おそらく、学問体系毎に課題があり、特に○○○○に、根深い問題があると
勘ぐってしまった・・・。
残りも見るのか???見ないのか???
有価証券報告書を、ていねいに読むという
視点をもらった、gacco。
よくよく考えれば、生きた教材。
アクティブラーニング。○○大学の映像が印象的。
しかし、なぜ、アクティブラーニングなのか???というのが
少し、あいまいにされている。
おそらく、学問体系毎に課題があり、特に○○○○に、根深い問題があると
勘ぐってしまった・・・。
残りも見るのか???見ないのか???