継続中

はてさて

先日からの 試行錯誤は

継続中。



子どもに
見通しをたてて動けるように
してもらう為の

手立て あれこれは


長期的な
見通しのもとに
やっていること。

子どもの為に必要なことだから。



しかし、家事

特に
食事の準備 簡易メニュー
については


対症療法みたいなものだと

思っている。



これを長期的に続けるのは

あまり現実的ではないと
思っている。


でも、

心の余裕を作る為に

一時、思い切った
方法をとることも
必要だと思う。


それは
周囲への宣言でもあり、

少し安定したところで
日常的にふさわしい
やり方になるよう

ひとつ ひとつ

改めていけばいいと
思っている。



いちばんのねらいは


自分の心の平静である。



子どものこともあるが


優先順位をつけるなら

急ぐべきは自分だと思う。



すべて完璧に
出来るはずがないし

今までも、
それほどうまく出来て
いたわけでもない。


うまくいっていても
そうでなくても

それをどう受け止めるか

心の状態が
安定していなければ


どんな状況でも
落ち着かないと思うから。



そのために 変える。


変えてだめなら

また変える。



……………


同じ学校の
同じ学年の子を持つ人
二人と

話す機会があった。



どうやら
宿題に時間がかかるのは
どちらも同じようだった。


うちのが特別ではなく
時間がかかる内容に
なってきているらしい、

ということが分かった。


子どもたちが
なかなか思うように
動いてくれず

それにかなりの
時間を割いたり、
頭を悩ませていることも。


なるほど。
うちだけではない。

という…気持ちの面では
一応の納得はできる。



しかし
現実に何も変わらなければ

またイライラの繰り返し
なので



やり方を変える
というのは


当分 続けてみようと
思う。



一旦 心の状態を
安定する場所へ避難させる
ことで


見えてくるものも
あると思う。


人や周囲の状況を変えるのは
そうそう うまく
いくものではないから

まず
ちょっと強引なやり方でも

自分を変える。


…といっても
中身は 難しいから

外側から。


だから


やり方、を。


悪循環に
はまり込んでしまわない為に。