中学３年生

もう４月１０日。

世界がコロナウイルスで大変な中、（待機中ですが）息子は中学３年生になりました。

大阪は、緊急事態宣言対象地域なので、学校は５月６日まで休校となり、クラス発表は５月７日に行うとの連絡がありました。

春休みの宿題はどっさりいただいているのですが、息子は、ほんの少ししか手を付けていません。

せっかく再開した進研ゼミも、今は不安が強くて、勉強する気持ちになれないようです。

現状では、週に一回の療育で２０分ぐらい時間をとっていただいて、中学校入学前に習うような英語の勉強をさせてもらっています。

療育の先生が言うには、息子は目から入ってくる刺激に敏感で、ぎっしり詰まっている文字を見ると、それだけで疲れてしまうのかもしれない、ということでした。

最初は、息子が登校出来なくなってしまった中学１年生の英語のワークから勉強しようとしたのですが、すぐに息子の調子が悪くなってしまうため、小学生用の大きめの文字でスペースも多いワークに切り替えました。

すると、余裕を持てるようになったせいか、先生と楽しそうに勉強しています。

もしかすると、息子の希望で買ったはずの漫画が未だに読めずにいるのは、息子が目から入ってくる刺激に敏感なせいかもしれません。

「ＦＡＮＴＡＳＩＳＴＡ」というサッカー漫画なのですが、全巻揃えると結構な冊数になるので、場所を取らないようにと文庫版を買ってしまったのです。

ページを開くと、絵や文字など情報がぎっしり詰まっていて、全体的に黒っぽい感じ。

もしも、普通のコミック版を買っていたなら、もう少し読みやすかったのではないかと後悔しています

息子が敏感なのは、視覚だけでなく、聴覚も触覚もそうだと思います。

今朝も、私が血圧を測っていると、ぶぉ～という音が苦手で、「やめて～！」と、息子に止められました。

また、お店に行って試着出来ないくせに、通販で買った服の着心地に耐えられなくて、着る服がありません。

私達には何でもないあれもこれもが気に障るようなら、想像以上に生き辛いのだと思います。

さてさて、今はまだ２０分程の勉強時間ですが、息子にとっては、毎週、療育に通えるようになっただけでも前進です。

自信が付いてくれば、「もっと勉強したい！」という意欲が出てくるかもしれません。

そうなれば、フリースクールなり、放課後デイサービスなり、次のステップに繋がればいいなと願っています。

やっぱり幸せ♪