■【あたりまえ経営のすすめ】３－０１ ハーバードビジネススクールが唱える学ぶ上で最も重要なこと 0512
多様化の時代になり、ホンモノ智恵が求められる昨今です。
世の中には、「専門家」とか「プロ」と呼ばれる人が多数いらっしゃいます。
ところが、残念なことに、その大半というのが、「エセ専門家」「エセプロ」なのです。
それが露呈したのが、東日本大震災の福島原発事故ではないでしょうか。
その対応においても、事後対応においても、専門家と言われる人達な何もできず、口を閉ざしてしまっだではないですか。
ホンモノのプロ、要は「“真”のプロ」とは、どの様な人を指すのでしょうか。
４０年余の経営コンサルタント経験から、最善の策ではないにしても、ベターな策を講じるための智恵をご紹介してまいります。
■ ハーバードビジネススクールで唱える学ぶ上で最も重要なこと 0512
ハーバードビジネススクールが、学生達に求めることとして、ＭＢＡ教育の目的として以下のように記述されています。（日経新聞「私の履歴書」2002.11.90
ハーバードビジネススクールで学ぶ最も重要なことは
状況がはっきりしていないまま、
限られた情報と限られた時間の中で、
いかにに事態を分析し、
判断を下すことである。
現代の世界は、何が起こるのか、確実性を求めますと、「情報が不十分なので、結論を出すことは不可能です」というような答が返ってくることが多いです。
われわれ経営士・コンサルタントは、それまでほとんど知らない企業に赴いて、その企業の問題点を明確にして、解決に取り組んだり、将来を見据えて、その企業の更なる発展を望める提案をしたりと、限られた情報による不確実な中で、判断をし、仕事をせざるを得ません。
それでは、どの様に、私達、真のプロフェッショナルな経営士・コンサルタントは仕事に取り組むのでしょうか。
「不確実で、不十分な情報の中で、今判断をするとしたら、この様な判断の下で、このように提案をします」という姿勢で取り組みます。
このやり方には、異論が出ると考えますが、上記のハーバードビジネススクールの学生に求められる基本理念からもわかりますように、上述の姿勢がベターな策と考えています。
一方で、不確実で不十分な情報の環境下で、最善の判断ができるかどうかが、プロなのか、セミプロなのかの分かれ目であり、“真”のプロフェッショナルとしての判断を下せることが求められているのです。
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