ムスメぐだぐだで意気消沈中

ムスメのダメダメちゃんなところを　つづけざまに見ちゃったので　意気消沈中。


仕事がいつもよりはやくあがったので　ちょっとはやめに迎えにいったら　こどもたちがあそんでるお部屋のすみっこに　一客だけテーブルとイスがだしてあって　ムスメがちょんと座って　おやつを食べていました・・・・・・

迎えに行ったのが４時ちょうどくらい。　お昼寝が終わって　おやつが始まるのが　３時前くらいだから・・・・・　１時間以上　おやつを食べているようです・・・・　ほかのこの食器やテーブルなんかはすっかり下げられているので　ホントにひとりいのこり状態。


びっくりしていると　保育士さんが　「給食もこんなカンジなんですよ～」と。。。。


給食のあと　こどもたちは　ちょっとあそんで　紙芝居を読んでもらって　それからお昼寝らしいんですが、　そういえば　ムスメから

「かみちばいは　○○のおはなちだったけど　はぼはきけなかったの」

とか言ってることが多いような・・・・・　そういうことだったのか、　いのこって食べていたのか・・・・・


だいすきな紙芝居も読んでもらえず、　ひとりでもくもくとむりにおなかにおさめて　（量はかなり減らしてもらっているのですが）　ひとりさみしく　昼寝のお部屋に向かうムスメのことを想像すると　胸が詰まりそうになります。


わたしもたいがい少食なこどもで　いつもいのこり組だったので　そのかなしさやなさけなさは　よくわかるんですよね～


同時に　どうしようもない、　ということも　よくわかるのです。



そのあと　ピアノのレッスンだったのですが、　一度うちに連れ帰って　あんなにおやつにてこずっていたあとだったので　いらないかなとおもいながらも　ピザを出してやると

・・・・・それはぺろりと一枚、　１０分ほどで食べてしまいました・・・・・・・


わたしはすくなくとも　そんな　すきなものだったらたっぷり食べられるというこどもでは　なかったような・・・・・


この日は　ピアノのレッスンも　先生にさからってばかりでぐだぐだ・・・・・

帰りに理由を聞くと

　「ちぇんちぇえのいうこと、　むずかちくて　できないとおもったんだもん・・・・」


　！！


「じゃあ　そう先生に言わなきゃ！　つぎから　『むずかしくて　できない』　って　自分で　先生に言おうね。　だまってやらないだけだと　先生は　はぼのこと　『いやなこだ』　っておもっちゃうかもしれないよ」


給食やおやつも　「今日は　食べられないから　もっと減らしてください」　と言う余地が　まだあるのかもしれませんね。

ムスメは　何時間かかっても　とにかく完食はするようだし　調子のいいときには　おかわりしたりもしているらしいので、　保育士さんも　その量を計りかねているのかもしれません。