岐阜市立陽南中学校 第10回研究発表会－３－

陽南中学校の研究発表会を紹介する３日目。

今回は、音楽の授業を紹介します。

この使い方はわかりやすい！



「魔王」の旋律表現の学習です。





「魔王」と「父」「子」の旋律の比べています。資料は「父」と「子」が逆になっていますが、生徒がすぐに気づきました。
さすがです。



魔王と父の旋律を比べています。



発言者を見て聞いています。



「帰れソレントへ」を個人で練習しています。



長調と短調の歌い方の違いを学習しています。



声を出すのを恥ずかしがる年代ですが、ほとんどの生徒が真剣に練習をしていました。